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西安中学----田家炳中学英语学科组远程联合教研 ---英语新教材读写板块课例分享
11月19日(ri)，西(xi)安中(zhong)(zhong)学英(ying)语(yu)学科组(zu)开展了一场“新教(jiao)(jiao)材读写课（Reading for Writing）课例分(fen)享”活(huo)动。三(san)个年级(ji)的(de)全体(ti)英(ying)语(yu)教(jiao)(jiao)师均参与其中(zhong)(zhong)，田家炳中(zhong)(zhong)学的(de)全体(ti)英(ying)语(yu)教(jiao)(jiao)师也(ye)通过线上方式(shi)加入了此次活(huo)动。活(huo)动伊始，西(xi)安中(zhong)(zhong)学英(ying)语(yu)组(zu)组(zu)长(zhang)代庆云老师...
2024-11-19 -
涵养优良学风 共建美好西中——第25期西中发展论坛精彩开讲
校(xiao)风(feng)、教风(feng)和(he)学(xue)风(feng)共(gong)同构成了学(xue)校(xiao)的(de)(de)文(wen)化内核，影(ying)响着学(xue)生的(de)(de)成长、教师的(de)(de)发(fa)展和(he)学(xue)校(xiao)的(de)(de)声誉及(ji)办(ban)学(xue)的(de)(de)品位。为进一步提升(sheng)我(wo)校(xiao)育人层次和(he)办(ban)学(xue)品位，加强校(xiao)风(feng)、教风(feng)和(he)学(xue)风(feng)建设(she)，11月15日上(shang)午，我(wo)校(xiao)举办(ban)2024年第(di)3期“西中(zhong)发(fa)展论(lun)坛”。本期论(lun)坛的(de)(de)主题是：涵(han)养(yang)...
2024-11-15 -
数据驱动研学情，量化讲评究认知 ——高2026届化学备课组听徐君镕、任雨晴老师期中试题讲评课
为全(quan)面(mian)贯彻(che)落(luo)实(shi)立德树人根(gen)本任务，加强智(zhi)慧教育手段的(de)应(ying)用(yong)，更好(hao)发挥(hui)考(kao)试(shi)的(de)评价反馈(kui)、诊断改进(jin)(jin)、示范引导(dao)等功能，落(luo)实(shi)评价育人功能，并促进(jin)(jin)教师(shi)的(de)信息化素(su)养和学(xue)科专(zhuan)业化成长，高2026届化学(xue)备课组全(quan)体(ti)教师(shi)于11月12日(ri)下午听徐君镕、任雨晴老师(shi)期中试(shi)题...
2024-11-14 -
以教促学，以研促新|历史学科组展示公开课
2024年(nian)11月(yue)6日，历史(shi)学科组全体教(jiao)师于高(gao)一年(nian)级二(er)(er)十班听评常晓云(yun)老(lao)师《从何(he)家村遗宝看唐(tang)代文(wen)化(hua)与制度》公(gong)开课。常老(lao)师以(yi)何(he)家村遗宝为线索(suo)，创(chuang)新整合《中(zhong)外历史(shi)纲要》（上）第二(er)(er)单元的(de)(de)(de)教(jiao)学内容，呈现了一堂别开生面的(de)(de)(de)讲述(shu)唐(tang)代文(wen)化(hua)与制度的(de)(de)(de)公(gong)开课。课堂的(de)(de)(de)...
2024-11-14 -
我校语文学科组举行“我的写作课”教学研讨 ——新教材写作教学有效路径探究
11月4日，西中(zhong)语(yu)文(wen)(wen)学科(ke)组开展“我(wo)的(de)写作(zuo)课”教学研讨，高一、高二全体语(yu)文(wen)(wen)教师(shi)参会。会议由(you)尚武老师(shi)主(zhu)持，特别(bie)邀请(qing)了屈锋、李珊珊两位骨干教师(shi)分享他们的(de)教学经验。屈锋老师(shi)从什(shen)么是议论(lun)文(wen)(wen)、为(wei)什(shen)么要写议论(lun)文(wen)(wen)、怎么写议论(lun)文(wen)(wen)三个方面展开分享。屈老师(shi)由(you)介绍...
2024-11-05 -
英语组举办以“读后续写”为主题的研讨活动
天朗(lang)气清(qing)，秋(qiu)日送爽。11月5日，英(ying)语组高一高二(er)全体教师(shi)齐(qi)聚一堂，举行了一场以“读后续写(xie)”为主(zhu)题的研讨活动(dong)。活动(dong)旨在深(shen)入探讨读后续写(xie)的教学(xue)策(ce)略，提升教师(shi)的教学(xue)水平，进而提升学(xue)生(sheng)的英(ying)语综(zong)合能(neng)力。 在活动(dong)中(zhong)，学(xue)科副组长马素贞老(lao)师(shi)强调，读后续写(xie)作...
2024-11-05
