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西中(zhong)历史教(jiao)研组以陕师(shi)大(da)与(yu)西中(zhong)合作(zuo)(zuo)协(xie)议的(de)模(mo)式为范例，将新疆老师(shi)也引进合作(zuo)(zuo)体(ti)系中(zhong)，2023年3月(yue)22日(ri)，在陕(shan)(shan)师大(da)协调下，新疆(jiang)生产建设(she)兵团本级高(gao)中骨干教师来西(xi)安(an)(an)交(jiao)流学习，赴西(xi)安(an)(an)中学听课交(jiao)流。本次教研(yan)由(you)陕(shan)(shan)西(xi)省西(xi)安(an)(an)中学历史教师高(gao)山老师主讲，西(xi)安(an)(an)中学历史教研(yan)组(zu)组(zu)长(zhang)李文安(an)(an)老师主持。

    本(ben)次教研活动分为(wei)听(ting)取西安(an)中学高山老师立足新教材的(de)《大国(guo)崛起与小民尊(zun)严》一(yi)课和培训学员学习交流(liu)两部分。

高山(shan)老师以电影《流浪地(di)球》中人(ren)工(gong)智能(neng)的(de)(de)(de)发(fa)展引出工(gong)业革命(ming)(ming)的(de)(de)(de)历史(shi)进程，重点以“进化(hua)”和(he)“异化(hua)”两(liang)个概念思考工(gong)业革命(ming)(ming)的(de)(de)(de)历史(shi)意义，在此过程中，灵活运用启(qi)发(fa)式(shi)教学和(he)探究(jiu)式(shi)教学，通(tong)过阿(a)克莱特(te)的(de)(de)(de)机器工(gong)厂、阿(a)克莱特(te)的(de)(de)(de)机器工(gong)厂、卡内基美国钢铁公司车间、洛(luo)克菲勒标准石油公司四个地(di)区的(de)(de)(de)“实(shi)地(di)考察”的(de)(de)(de)探究(jiu)，加深学生(sheng)(sheng)对两(liang)次工(gong)业革命(ming)(ming)的(de)(de)(de)影响、特(te)征的(de)(de)(de)认识。第(di)三(san)部(bu)分中，高山(shan)老师出示不同时间绘画作(zuo)品的(de)(de)(de)内容(rong)，展现(xian)(xian)了(le)技术(shu)革命(ming)(ming)带给人(ren)的(de)(de)(de)改变，从而使学生(sheng)(sheng)反思大国与小(xiao)民、科技与人(ren)文之间的(de)(de)(de)关(guan)系：没(mei)有(you)(you)(you)大国崛起(qi)(qi)，就(jiu)没(mei)有(you)(you)(you)小(xiao)民尊(zun)严，大国崛起(qi)(qi)需要(yao)无数(shu)小(xiao)民的(de)(de)(de)奋斗；没(mei)有(you)(you)(you)小(xiao)民尊(zun)严的(de)(de)(de)实(shi)现(xian)(xian)和(he)保障，崛起(qi)(qi)的(de)(de)(de)大国就(jiu)不会(hui)有(you)(you)(you)稳固的(de)(de)(de)根基；科技如果缺(que)失了(le)人(ren)文的(de)(de)(de)守护，科技只会(hui)是便利人(ren)吃(chi)人(ren)的(de)(de)(de)帮(bang)凶。

在陕(shan)师(shi)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)带队老(lao)(lao)师(shi)刘行(xing)雨老(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)持下(xia)，新疆生产建设兵团本级(ji)高中骨干教(jiao)(jiao)师(shi)培训班班长高伟(wei)老(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)具体(ti)安(an)排下(xia)，参训学员进行(xing)了(le)积极的(de)(de)(de)(de)(de)发言(yan)分(fen)享(xiang)。邵筱洲(zhou)老(lao)(lao)师(shi)认为(wei)(wei)本次新教(jiao)(jiao)材的(de)(de)(de)(de)(de)课(ke)程设计体(ti)现了(le)主(zhu)讲老(lao)(lao)师(shi)深(shen)厚的(de)(de)(de)(de)(de)学术(shu)素养和(he)教(jiao)(jiao)学功底(di)，把握引(yin)导能力优秀，学生回答的(de)(de)(de)(de)(de)反馈非常有效，语言(yan)精确(que)，以“科技改变生活，思想引(yin)领未来”为(wei)(wei)主(zhu)题，将家国(guo)(guo)情(qing)(qing)怀润(run)物无声地(di)融入课(ke)堂教(jiao)(jiao)学中。孔(kong)军老(lao)(lao)师(shi)认为(wei)(wei)高山老(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)课(ke)堂具有极强的(de)(de)(de)(de)(de)思辨性和(he)现实(shi)关怀，句句不提(ti)家国(guo)(guo)，但(dan)处处体(ti)现国(guo)(guo)际(ji)视野和(he)世界情(qing)(qing)怀，其中对于(yu)绘画内容的(de)(de)(de)(de)(de)解析(xi)细致严谨，令人印象深(shen)刻(ke)。

之后，培训学员(yuan)(yuan)们(men)向我校(xiao)了(le)解了(le)目前新高(gao)考、新教材、新课标(biao)背景下的学校(xiao)管理与课程安排，我校(xiao)李文(wen)安老(lao)师和高(gao)山老(lao)师从目前面临的现(xian)实问题、学科教研(yan)形(xing)式内容(rong)、协同备(bei)课情况与选修课的开(kai)展等于其他学员(yuan)(yuan)进行分享(xiang)。

最后(hou)(hou)，李文安(an)老(lao)师对各位老(lao)师的到来表示欢迎(ying)，并对本次培训进(jin)行了总结。同时，他对之后(hou)(hou)的培训活(huo)动与教(jiao)学(xue)合作表达了期(qi)待，希望(wang)各位老(lao)师常(chang)来长安(an)。