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为(wei)了提(ti)升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)质量，提(ti)升(sheng)(sheng)学(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)硬件(jian)层(ceng)次(ci)，我(wo)校(xiao)对(dui)物(wu)化生(sheng)实(shi)验(yan)(yan)室(shi)进行了长达数月的(de)(de)改造(zao)升(sheng)(sheng)级工程(cheng)。近日(ri)(ri)，生(sheng)物(wu)实(shi)验(yan)(yan)室(shi)改造(zao)工程(cheng)相继竣工。恰逢学(xue)业水平(ping)实(shi)验(yan)(yan)操作(zuo)考试即将开展。此次(ci)改造(zao)的(de)(de)“吊(diao)装式生(sheng)物(wu)实(shi)验(yan)(yan)室(shi)”与以往的(de)(de)传统实(shi)验(yan)(yan)室(shi)有着较(jiao)大(da)的(de)(de)操作(zuo)差异，为(wei)了让老师(shi)们尽快熟(shu)悉和(he)掌握实(shi)验(yan)(yan)室(shi)的(de)(de)基(ji)本操作(zuo)技能(neng)，提(ti)升(sheng)(sheng)各位教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)实(shi)验(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)能(neng)力，感受新型实(shi)验(yan)(yan)室(shi)与传统实(shi)验(yan)(yan)室(shi)的(de)(de)不同(tong)魅力。在教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)处的(de)(de)建(jian)议下，3月23日(ri)(ri)上午，生(sheng)物(wu)学(xue)科组全体(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)北楼四楼东生(sheng)物(wu)实(shi)验(yan)(yan)室(shi)进行了新实(shi)验(yan)(yan)室(shi)操作(zuo)技能(neng)培训(xun)活动。

学科组长亢永平(ping)老(lao)师(shi)全程(cheng)策划和(he)主持了(le)(le)本次活动，学校(xiao)特别邀(yao)请了(le)(le)设备支持单位的(de)工程(cheng)师(shi)进行现场讲解和(he)演示。

工程师介(jie)绍了吊装实验(yan)(yan)室(shi)的三个主体(ti)单元模块，吊顶单元、地面单元和中(zhong)央控制系统(tong)。将水、电(dian)、风模块全部做成吊顶，节省空间(jian)；实验(yan)(yan)台和新(xin)型水槽可(ke)以灵(ling)活组(zu)合调(diao)整位(wei)置(zhi)，教(jiao)师可(ke)以根据(ju)授(shou)课模式自行选择，极大地便利(li)了实验(yan)(yan)教(jiao)学(xue)。   

工(gong)程师(shi)(shi)向老(lao)师(shi)(shi)们演示了中(zhong)央控制系统和各项模块的(de)使(shi)用方法，激起了各位老(lao)师(shi)(shi)的(de)浓厚兴趣，大家(jia)积(ji)极(ji)地(di)学习使(shi)用新型设(she)备，当(dang)看到吊顶收(shou)起的(de)瞬(shun)间老(lao)师(shi)(shi)们赞叹道(dao)：“真的(de)太牛了！”

亢老师对(dui)本次活(huo)(huo)(huo)动进行了(le)总结，他(ta)强调(diao)，老师们一定(ding)要(yao)熟(shu)悉新型实(shi)验(yan)(yan)室(shi)中各项设备(bei)的操作(zuo)要(yao)求，保证日(ri)后的实(shi)验(yan)(yan)教学(xue)安全、顺利的展(zhan)开，亢老师还特(te)别(bie)强调(diao)：大家(jia)要(yao)尽快熟(shu)悉新实(shi)验(yan)(yan)室(shi)的设备(bei)和(he)设施，尽量全面(mian)掌握，以备(bei)不时之(zhi)需。今后在组织学(xue)生实(shi)验(yan)(yan)和(he)准备(bei)演示实(shi)验(yan)(yan)等相关活(huo)(huo)(huo)动中，一定(ding)要(yao)和(he)实(shi)验(yan)(yan)室(shi)的老师提前沟通(tong)，制定(ding)行之(zhi)有(you)效的实(shi)验(yan)(yan)活(huo)(huo)(huo)动计(ji)划，再(zai)加以落实(shi)和(he)实(shi)施。

同(tong)时，亢老(lao)师利(li)用这次机会(hui)对(dui)实(shi)验操作(zuo)考(kao)试(shi)监(jian)考(kao)的(de)(de)规范性等(deng)问(wen)题(ti)做了(le)(le)相应的(de)(de)讲(jiang)解和培(pei)训，老(lao)师们也对(dui)即(ji)将(jiang)到来学业水平考(kao)试(shi)实(shi)验操作(zuo)监(jian)考(kao)充满了(le)(le)期待，对(dui)监(jian)考(kao)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)、要求有了(le)(le)更(geng)加(jia)明(ming)确(que)、具体的(de)(de)认识。

相(xiang)信(xin)通过本次培训活(huo)动，每(mei)位老师都对未来的实(shi)验(yan)教(jiao)学有了(le)更加(jia)深刻(ke)的感受(shou)；在新型实(shi)验(yan)设备的支持下，相(xiang)信(xin)本次学考实(shi)验(yan)操作考试也会顺利完成。