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数字化为舟 驰骋历史纵横之海 ——2024年“历了个史”主题竞赛活动圆满结束
当前，新一(yi)轮科(ke)技(ji)革(ge)命方(fang)兴(xing)未(wei)艾(ai)，数(shu)字化变革(ge)发生(sheng)在(zai)社会生(sheng)活各个角落，一(yi)场教(jiao)育领(ling)域的数(shu)字化转型正在(zai)发生(sheng)，历(li)史学科(ke)概莫能外。基于往年经验，今(jin)年“历(li)了(le)个史”活动继(ji)续面向高一(yi)学生(sheng)，借助希沃白板这一(yi)交互平台，数(shu)字化为舟、驰骋历(li)史纵横(heng)之海。在(zai)2026届年级...
2024-06-05 -
历史组听评邓梦老师一轮复习公开课
5月29日，西安中学(xue)历史组(zu)听评(ping)邓(deng)梦老(lao)师(shi)关(guan)于“夏商周(zhou)国(guo)家治理(li)(li)”的(de)一轮复习公开课。历史组(zu)教师(shi)参与本(ben)次教研活动(dong)，本(ben)次活动(dong)由(you)李静老(lao)师(shi)主持(chi)。邓(deng)梦老(lao)师(shi)通过“依据(ju)考古资料探(tan)究西周(zhou)国(guo)家治理(li)(li)”、“商周(zhou)国(guo)家治理(li)(li)的(de)比较”两大任务，将本(ben)部分的(de)主要内容(rong)以探(tan)究驱动(dong)的(de)方(fang)...
2024-06-02 -
听课聚合力 教研共成长——政治组听评陈静老师公开课
听课(ke)评课(ke)聚合力，教(jiao)研引领促成长。为(wei)提升青年(nian)教(jiao)师(shi)(shi)教(jiao)学能力，强(qiang)化“优(you)化课(ke)堂(tang)、提质(zhi)增效(xiao)”的核心目(mu)标，2024年(nian)5月28日，政治组(zu)听评青年(nian)教(jiao)师(shi)(shi)陈静以《全民守法》为(wei)主要内容(rong)的公(gong)开课(ke)。课(ke)后，学科组(zu)全体教(jiao)师(shi)(shi)在多(duo)功能教(jiao)室1对本节(jie)课(ke)进行了讲评。本节(jie)课(ke)陈静老师(shi)(shi)...
2024-05-31 -
历史组与上海市曹杨二中联合教研活动
2024年5月16日，西安(an)中学(xue)(xue)历(li)史(shi)学(xue)(xue)科组听评了(le)李帅(shuai)老(lao)师(shi)《全球航路(lu)的开辟》一课，上海市曹杨二中的领导带队(dui)交流，上海市周(zhou)飞、鲍(bao)丽倩(qian)特级教师(shi)工作(zuo)室参(can)加本次(ci)教研交流，郭富(fu)斌老(lao)师(shi)做(zuo)了(le)《历(li)史(shi)判断力：历(li)史(shi)教育思考(kao)的基(ji)础与启(qi)示(shi)》为主题的微讲(jiang)座。本次(ci)教研活(huo)动(dong)...
2024-05-30 -
我校圆满完成2024年普通高中学业水平合格性考试实验操作考试工作
为贯彻落实陕西省、西安(an)市关于做好2024年(nian)(nian)普通高中(zhong)学(xue)(xue)业水(shui)平合格性考(kao)试(shi)(shi)物(wu)理(li)、化(hua)学(xue)(xue)、生物(wu)学(xue)(xue)实验(yan)操作考(kao)试(shi)(shi)文件精神及工作要求，西安(an)中(zhong)学(xue)(xue)于2024年(nian)(nian)5月23日-5月24日圆满(man)完成(cheng)了2024年(nian)(nian)普通高中(zhong)学(xue)(xue)业水(shui)平合格性考(kao)试(shi)(shi)物(wu)理(li)、化(hua)学(xue)(xue)、生物(wu)学(xue)(xue)实验(yan)操作考(kao)试(shi)(shi)工作...
2024-05-29 -
回顾过去，总结经验；展望未来，砥砺前行
5.23号(hao)上午，地(di)理(li)组教师(shi)(shi)(shi)齐聚(ju)地(di)理(li)教室进行教研活动，主题(ti)为地(di)理(li)竞(jing)赛(sai)(sai)经验交流。向(xiang)思亭老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)作为“地(di)球小博士(shi)”比赛(sai)(sai)的(de)负(fu)责老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)，她(ta)首先分享了(le)我(wo)校(xiao)“小博士(shi)”获(huo)奖情况。我(wo)校(xiao)共参加四届“小博士(shi)”比赛(sai)(sai)，成绩不断突破，获(huo)奖人数逐步增加。此外，向(xiang)老(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)还(hai)鼓励各位...
2024-05-24
