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听课(ke)(ke)评课(ke)(ke)聚(ju)合力，教(jiao)研(yan)引领促成长(zhang)。为提升青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)师教(jiao)学能力，强化“优(you)化课(ke)(ke)堂、提质增效(xiao)”的(de)核心目标，2024年(nian)(nian)5月28日，政治(zhi)组(zu)听评青(qing)年(nian)(nian)教(jiao)师陈静以《全民守法(fa)》为主(zhu)要内容的(de)公开课(ke)(ke)。课(ke)(ke)后，学科组(zu)全体教(jiao)师在多功(gong)能教(jiao)室(shi)1对本节课(ke)(ke)进行了(le)讲评。

本节(jie)(jie)课(ke)陈(chen)静老师以“法治如(ru)何让(rang)生活(huo)更美好？”为主题，从“良法不是重点”、“有 ‘权’不可任性”、“推进(jin)任重道远(yuan)”三(san)方(fang)面推进(jin)整体(ti)教(jiao)学，为大家(jia)讲(jiang)解(jie)全民守法的内涵、要求与措施，整节(jie)(jie)课(ke)气氛活(huo)跃，注(zhu)重优化教(jiao)法、活(huo)化学法，为大家(jia)展示了(le)一节(jie)(jie)扎实(shi)而丰(feng)富的课(ke)堂教(jiao)学，展现了(le)青年教(jiao)师的风采。

随(sui)后，各位老(lao)师(shi)(shi)(shi)对(dui)(dui)本节课(ke)的(de)(de)课(ke)堂(tang)环节设置和学(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)动(dong)开(kai)展予(yu)(yu)以肯定(ding)的(de)(de)同时(shi)，从(cong)课(ke)堂(tang)教(jiao)学(xue)内容、教(jiao)法(fa)(fa)学(xue)法(fa)(fa)、学(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)动(dong)、教(jiao)学(xue)设计等(deng)多方面对(dui)(dui)本节课(ke)进(jin)行评价，在指出相应问题也给(ji)予(yu)(yu)了(le)合理(li)化建议。最后，刘金(jin)燕老(lao)师(shi)(shi)(shi)对(dui)(dui)本次(ci)听评课(ke)活(huo)动(dong)进(jin)行了(le)总结(jie)发言。她(ta)对(dui)(dui)陈静老(lao)师(shi)(shi)(shi)此次(ci)公开(kai)课(ke)给(ji)予(yu)(yu)肯定(ding)的(de)(de)同时(shi)谈到，教(jiao)师(shi)(shi)(shi)是教(jiao)学(xue)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命线，课(ke)堂(tang)是教(jiao)学(xue)的(de)(de)试金(jin)石，作为思政(zheng)课(ke)教(jiao)师(shi)(shi)(shi)，要不断更(geng)(geng)新教(jiao)学(xue)理(li)念、改革教(jiao)学(xue)方法(fa)(fa)，从(cong)而(er)更(geng)(geng)好地展现教(jiao)学(xue)效(xiao)果(guo)。

学(xue)(xue)无止(zhi)(zhi)境(jing)(jing)，教(jiao)(jiao)无止(zhi)(zhi)境(jing)(jing)，研无止(zhi)(zhi)境(jing)(jing)。此次活动的开展(zhan)，有(you)利于提(ti)高(gao)青年教(jiao)(jiao)师(shi)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)能(neng)力，打造(zao)高(gao)效课堂，为今后的教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)工作提(ti)供了新思(si)路。