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9月(yue)10日(ri)下午，在我校艺术(shu)中心报告厅(ting)，著名教(jiao)育专家(jia)朱永(yong)新教(jiao)授作了题为“过一种幸福(fu)完(wan)整(zheng)的教(jiao)育生活”的学(xue)术(shu)报告。会议由(you)张(zhang)克强校长主(zhu)持，来自中国(guo)民主(zhu)促进会陕西分会的部分代表，西安中学(xue)大学(xue)区的领导(dao)和教(jiao)师代表以(yi)及西安中学(xue)的全体(ti)教(jiao)师共300余人参(can)加(jia)了本次(ci)报(bao)告会。

朱永新教(jiao)授(shou)是苏州大学博士生(sheng)导师，曾先(xian)后(hou)担任(ren)(ren)中国(guo)(guo)政协常务(wu)委员，中国(guo)(guo)人民(min)代表(biao)大会常务(wu)委员，苏州市(shi)主(zhu)(zhu)(zhu)管教(jiao)育的副市(shi)长(zhang)，现(xian)任(ren)(ren)中国(guo)(guo)民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)促(cu)进会副主(zhu)(zhu)(zhu)席、中(zhong)国教(jiao)育(yu)学会副会长(zhang)。朱永新教(jiao)(jiao)授(shou)倡导的(de)(de)“新教(jiao)(jiao)育(yu)”思想(xiang)已形成了一股吹醒(xing)中(zhong)国校园的(de)(de)“教(jiao)(jiao)育(yu)旋风”。其(qi)创建的(de)(de)“教(jiao)(jiao)育(yu)在线”网站有成千上万的(de)(de)教(jiao)(jiao)师活跃于其(qi)中(zhong)。该(gai)网站也被誉为“中(zhong)国教(jiao)(jiao)师的(de)(de)网络培(pei)训学院(yuan)”。

本次报告会上，朱永新(xin)教(jiao)授(shou)对新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)内(nei)涵、发展历程、学理基础以及新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)具体(ti)措施等进行了生动细致的(de)讲解。来自西安(an)高新(xin)四小的(de)贾宏(hong)卫老师，也介(jie)绍了他们学校(xiao)推(tui)进“新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)实验”的(de)做法(fa)与经验。新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)实验的(de)开(kai)拓历程和丰硕成果(guo)引(yin)发了听众对于教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)重新(xin)审视。

朱(zhu)永新教(jiao)授(shou)发起的“新教(jiao)育实验”始于(yu)2000年，以其撰写的《我的教育理想》正(zheng)式出版(ban)发(fa)行为标(biao)志，发(fa)展至今，在全(quan)国已有(you)37个实(shi)验(yan)区，1500余所(suo)实(shi)验学校、160余万名(ming)教师和学生(sheng)参与实验。

“新教(jiao)育”理念(nian)主(zhu)张通过改变教(jiao)师(shi)的(de)行走方(fang)式(shi)、学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)存状态、学(xue)校(xiao)的(de)发展模式(shi)和教(jiao)育科研(yan)的(de)研(yan)究范式(shi)，来实现让教(jiao)师(shi)和学(xue)生(sheng)(sheng)过一种幸(xing)福完整的(de)教(jiao)育生(sheng)(sheng)活。朱永新在报告中说(shuo)：“新教(jiao)育实验(yan)主(zhu)要(yao)做十件事，我们把它称之为十大行动(dong)，就是营造书香(xiang)校(xiao)园(yuan)、师(shi)生(sheng)(sheng)共写随笔、聆(ling)听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想(xiang)课堂(tang)、建(jian)设数码社区、推(tui)进每(mei)月一事、缔造完美教(jiao)室、研(yan)发卓越课程(cheng)、家校(xiao)合(he)作(zuo)共建(jian)。”

正如朱教授所说：一个教师，如(ru)果(guo)不(bu)能(neng)体验(yan)职业(ye)的(de)(de)尊严与幸福，也不(bu)会有(you)真正的(de)(de)教育成就”。新教(jiao)育演绎着学生(sheng)(sheng)与(yu)老师(shi)共(gong)同成长的(de)(de)精彩，演绎着师(shi)生(sheng)(sheng)共(gong)同的(de)(de)生(sheng)(sheng)命历程，为(wei)的(de)(de)是追求过一种(zhong)完整而(er)幸福(fu)的(de)(de)教(jiao)育人(ren)生(sheng)(sheng)。

在(zai)第29个教师节这样一个特殊的日子里，朱教授的精彩报告给与会教师心里增添了特殊的意义。



                                        报告会现场