无码国产69精品久久久久同性

2024年11月23日(ri)，陕西省西安(an)中学(xue)2027届学(xue)生怀揣激动(dong)与期待，一同踏上了“白鹿原上习文(wen)化(hua)，金榜题名中状(zhuang)元”第三课堂实践之旅。

白(bai)鹿原(yuan)影视城(cheng)依托著(zhu)名作(zuo)家(jia)陈忠实先生(sheng)的(de)茅盾文(wen)学(xue)奖获奖作(zuo)品《白(bai)鹿原(yuan)》，为(wei)同学(xue)们提(ti)供了一(yi)个了解关中民俗文(wen)化(hua)的(de)平台。在这(zhei)片古老的(de)土地，镌刻(ke)在建筑上的(de)古朴痕(hen)迹和回(hui)想(xiang)在耳畔的(de)浓(nong)重乡(xiang)音，以(yi)别样的(de)历史画卷再次呈现。

活动(dong)当天(tian)，同(tong)学们早早来到操场集合、整装待发(fa)，在(zai)左(zuo)宏莉副校长(zhang)的(de)统(tong)一指挥下准时出发(fa)。

在气势(shi)恢宏的(de)开城仪式(shi)迎接(jie)下，同学(xue)们(men)进(jin)入白鹿原影视城内(nei)，首先参观了(le)陈忠(zhong)实(shi)老宅。陈忠(zhong)实(shi)先生是中国(guo)当代(dai)著名(ming)作家(jia)，其代(dai)表作《白鹿原》不仅获得了(le)茅盾文(wen)学(xue)奖，更(geng)成为(wei)了(le)研究陕(shan)西乃(nai)至(zhi)中国(guo)近现代(dai)历史(shi)文(wen)化的(de)宝贵资料。在老宅内(nei)，同学(xue)们(men)认(ren)真聆听了(le)关(guan)于(yu)陈忠(zhong)实(shi)生平及创作背(bei)景的(de)讲(jiang)解，通过一件件珍贵的(de)遗物(wu)，仿佛穿越时空，与这位文(wen)学(xue)巨匠进(jin)行(xing)了(le)一次心灵对话。许多学(xue)生表示(shi)，这次参观让他们(men)对文(wen)学(xue)创作有了(le)更(geng)深的(de)理(li)解和感(gan)悟(wu)。

同(tong)学们来(lai)到了(le)《白鹿原》电视剧的(de)取景地——白鹿村以(yi)及滋水县城(cheng)。在这里，大家能够近距离欣赏到剧中(zhong)出现(xian)的(de)古建筑风貌(mao)，了(le)解关中(zhong)传统民居样式、建筑功能、布(bu)局特点，以(yi)及建筑和自然环境互动(dong)关系，建筑中(zhong)包含的(de)人文(wen)情怀等内容。同(tong)学们置身其(qi)中(zhong)，抚摸一砖一瓦，体验八(ba)仙桌文(wen)化，与(yu)历史交(jiao)互。

同学们聚集在白(bai)鹿原的(de)祠堂内，习《乡(xiang)约》、诵《弟(di)子规》。通过诵读研习，寻(xun)迹中(zhong)(zhong)国传(chuan)统(tong)宗族文化，探寻(xun)宗法制度(du)对于(yu)社会发展与文化传(chuan)承的(de)重(zhong)要意(yi)义，体会当(dang)地人民对于(yu)公平正义的(de)追求，感受传(chuan)统(tong)美德在现代社会中(zhong)(zhong)的(de)重(zhong)要性(xing)，树立健康价值(zhi)观(guan)。

大型(xing)真人实景(jing)剧《二虎守(shou)长安》再现了1926年国民将领(ling)(ling)杨(yang)虎城、李虎臣将军(jun)率领(ling)(ling)全城军(jun)民一致抗(kang)敌(di)，浴血奋(fen)战，誓死守(shou)卫县城的历(li)史(shi)故事(shi)。在演出过程中(zhong)(zhong)，同(tong)学们(men)也参与其中(zhong)(zhong)，身临其境回(hui)到保家(jia)卫国的时刻(ke)，追寻先辈的英勇足迹，体(ti)会先烈拳拳报国之心。

同(tong)学们(men)参加(jia)了“大关中奇幻之旅”互动(dong)(dong)体验项(xiang)目。通过(guo)高科技(ji)手段(duan)，如(ru)虚拟现实、全息投影等技(ji)术，生动(dong)(dong)再现了关中地区从古(gu)至今(jin)的重大历史(shi)事件和(he)社会变迁。带领同(tong)学们(men)“穿越”历史(shi)，追溯到(dao)母系氏族的文(wen)明起(qi)源，见证西(xi)周青铜礼乐的歌舞辉煌，探索秦(qin)始皇陵兵马(ma)俑的神秘，重游丝绸之路，追忆大唐盛世。这种沉浸式的学习方式，让历史(shi)知识变得鲜活起(qi)来，尽(jin)览八百里秦(qin)川孕(yun)育的中华(hua)文(wen)明。

最后，老师带领大家了解状元文化，并在专业老师的(de)(de)(de)指导下，同学(xue)们亲手制(zhi)作(zuo)了象征着智慧与(yu)才华的(de)(de)(de)“状元笔”，这支笔不仅承(cheng)载(zai)着美(mei)好的(de)(de)(de)祝愿，也是(shi)对中国传(chuan)统文化传(chuan)承(cheng)的(de)(de)(de)一种体现(xian)。

为期(qi)一天的(de)(de)(de)第三课(ke)堂实践活(huo)动(dong)在(zai)欢声笑语中(zhong)落下帷幕。这是一次知行(xing)合一的(de)(de)(de)美好体(ti)(ti)验。同学们(men)在(zai)行(xing)走(zou)中(zhong)学习，在(zai)体(ti)(ti)验中(zhong)成(cheng)长，这样的(de)(de)(de)实践活(huo)动(dong)为他们(men)播种梦想(xiang)、放(fang)飞希望积蓄着力量。我们(men)期(qi)待他们(men)在(zai)未来的(de)(de)(de)日子里(li)，能够带着这次经历(li)，以及美好的(de)(de)(de)祝愿，勇敢地追求自己(ji)的(de)(de)(de)梦想(xiang)和目标。