扎根课堂深耕耘,听课评课促成长
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为加强青年教师队伍建设，地理组全体教师于(yu)9月26日上午于2026届高(gao)二年级20班听课，主讲老(lao)师(shi)为组内青年教师(shi)陈(chen)清华老(lao)师(shi)。
陈老(lao)师用流畅(chang)的教(jiao)学思维为大家带来(lai)一节关于(yu)区域地(di)理教(jiao)学的公(gong)开课(ke)。活动结束后全体教(jiao)师齐聚多(duo)功能教(jiao)室，点评此次公(gong)开课(ke)活动。
各位老师首先从教(jiao)学设(she)计、课(ke)堂语言等角(jiao)度进(jin)行(xing)肯定。本节课(ke)亮点突(tu)出，思维(wei)(wei)紧凑，教(jiao)师语言流畅通(tong)顺(shun)。需要(yao)(yao)(yao)改(gai)进(jin)的地方主要(yao)(yao)(yao)集(ji)中在综合(he)思维(wei)(wei)的培养(yang)、案例的筛(shai)选提取(qu)上，内(nei)容量(liang)太大(da)，并且尽可能要(yao)(yao)(yao)增加一些提问环节，让更多的同学参(can)与进(jin)来。
公(gong)开课作为一种教研(yan)形式，具(ju)有原(yuan)生态(tai)、研(yan)究(jiu)性(xing)和鲜明的(de)个性(xing)，可以为青(qing)年教师的(de)专业成长提供坚(jian)实(shi)的(de)台阶。
