教以研思，学以提质——历史组听评左鑫老师公开课
所属分(fen)类：新(xin)闻动态(tai) 阅读(du)次数：1405 发布者：管理员 ; 发布时(shi)间：2024-04-09
为探索新课(ke)程教学(xue)方法，交流教学(xue)经(jing)验，提升教学(xue)水平，更有效(xiao)地培养学(xue)生的历史素养和综合能(neng)力，我校历史组全体(ti)教师听(ting)评左鑫老师《资产阶(jie)级革命与(yu)资本主义制度的确立(li)》公(gong)开课(ke)，随后在多功能(neng)教室(shi)对本节课(ke)进行了讲评与(yu)讨(tao)论。
左鑫老(lao)师(shi)(shi)以四(si)个(ge)部分推进(jin)第九课《资(zi)(zi)产(chan)阶(jie)级(ji)(ji)革(ge)命(ming)与资(zi)(zi)本主(zhu)义(yi)(yi)制度(du)(du)的(de)(de)确立》：一(yi)、资(zi)(zi)产(chan)阶(jie)级(ji)(ji)革(ge)命(ming)爆发(fa)的(de)(de)背(bei)景(jing)，二、资(zi)(zi)产(chan)阶(jie)级(ji)(ji)革(ge)命(ming)的(de)(de)过(guo)程(cheng)，三(san)、资(zi)(zi)本主(zhu)义(yi)(yi)制度(du)(du)的(de)(de)确立，四(si)、资(zi)(zi)本主(zhu)义(yi)(yi)制度(du)(du)的(de)(de)巩固。左老(lao)师(shi)(shi)以生(sheng)动(dong)(dong)的(de)(de)故事、丰(feng)富的(de)(de)图片资(zi)(zi)料，以及互动(dong)(dong)性的(de)(de)课堂活动(dong)(dong)设计，激发(fa)学(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)学(xue)(xue)习兴趣，帮助他们建立起对历史事件的(de)(de)整体认识。导入部分以三(san)大暴力事件使学(xue)(xue)生(sheng)明了资(zi)(zi)产(chan)阶(jie)级(ji)(ji)革(ge)命(ming)爆发(fa)的(de)(de)深刻背(bei)景(jing)，而在革(ge)命(ming)的(de)(de)过(guo)程(cheng)则略讲，这(zhei)符合(he)新教(jiao)材(cai)的(de)(de)编排意图。最后在资(zi)(zi)产(chan)阶(jie)级(ji)(ji)革(ge)命(ming)取得胜(sheng)利后，资(zi)(zi)本主(zhu)义(yi)(yi)制度(du)(du)逐(zhu)渐(jian)确立，左老(lao)师(shi)(shi)通过(guo)生(sheng)动(dong)(dong)的(de)(de)案例(li)和深入的(de)(de)分析，以及学(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)模拟互动(dong)(dong)，展(zhan)示了资(zi)(zi)本主(zhu)义(yi)(yi)制度(du)(du)的(de)(de)基本特(te)征(zheng)和运行机(ji)制。
随后教(jiao)师们通过集体备课、案例分享(xiang)、资源共享(xiang)等形式，展开了(le)深入(ru)的(de)(de)研(yan)讨和交流。此次教(jiao)研(yan)活(huo)动的(de)(de)成功(gong)举办(ban)，不仅(jin)提高了(le)教(jiao)师们的(de)(de)教(jiao)学水平和能力，也为(wei)今后的(de)(de)历史教(jiao)学工(gong)作注入(ru)了(le)新(xin)的(de)(de)活(huo)力和动力。未来，我(wo)们将继续(xu)加强教(jiao)研(yan)工(gong)作，不断探(tan)索新(xin)的(de)(de)教(jiao)学方法和手段，为(wei)学生提供更(geng)加优质的(de)(de)历史教(jiao)育。
