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为(wei)贯彻落实“双减(jian)”政策，进一步(bu)提升作业(ye)设计的质量，切实(shi)减(jian)轻学生(sheng)过重的课业(ye)负担，同时提升学校教(jiao)育教(jiao)学水平(ping)，2023年12月26日(ri)下(xia)午，西安中学(xue)化学(xue)组开展(zhan)了(le)“双减”背景(jing)下高中化学作(zuo)业设计研讨活动。本次活动由吕铎主(zhu)任主(zhu)持，全(quan)体化学教师参与本次(ci)活动。

首先，全(quan)体(ti)教(jiao)师观看金太阳(yang)教(jiao)育(yu)关于双减背景(jing)下的(de)(de)作(zuo)业(ye)(ye)(ye)设(she)计(ji)(ji)讲座报告(gao)。该报告(gao)从命题(ti)意义、命题(ti)依据、命题(ti)原则、制卷技(ji)术、作(zuo)业(ye)(ye)(ye)设(she)计(ji)(ji)、作(zuo)业(ye)(ye)(ye)模(mo)型(xing)六个角度展开，通过(guo)本次报告(gao)的(de)(de)学习各位老(lao)师获得了很多(duo)新的(de)(de)作(zuo)业(ye)(ye)(ye)设(she)计(ji)(ji)思路。吕铎主任鼓励大(da)家融合知识(shi)性(xing)和(he)素养性(xing)设(she)计(ji)(ji)作(zuo)业(ye)(ye)(ye)。

接下来，姚庆晨老师(shi)设计《核心素(su)养落(luo)实(shi)处 作(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)设(she)(she)计(ji)(ji)显实效》为主(zhu)题分(fen)享作(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)设(she)(she)计(ji)(ji)大赛获奖经验。从(cong)作(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)设(she)(she)计(ji)(ji)与(yu)使(shi)用(yong)的诸多问题、作(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)设(she)(she)计(ji)(ji)思(si)路(lu)作(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)设(she)(she)计(ji)(ji)类型(xing)、从(cong)不同类型(xing)分(fen)析(xi)如何设(she)(she)计(ji)(ji)作(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等角度(du)为大家做了报告(gao)，各位老(lao)师收获满(man)满(man)。

最(zui)后(hou)，各备课组分组研(yan)讨，高一年(nian)级备(bei)课(ke)组由徐(xu)君(jun)镕、任雨(yu)晴分(fen)享(xiang)，高二年级备课组由姚庆晨、马育(yu)谷(gu)分享，高三年级备课(ke)组由(you)苟(gou)莉(li)莉(li)分享，通过研讨，各位老师思维火花碰撞，更深层次理解化学双减背景下的(de)作业(ye)设计。

本次活动(dong)让化(hua)学组教师们进一步认识(shi)到有效(xiao)开展作(zuo)业(ye)设(she)计(ji)的(de)重要性(xing)，相(xiang)信西中(zhong)学生在精心设(she)计(ji)的(de)作(zuo)业(ye)中(zhong)，学业(ye)质量与核心素养均能得到有效(xiao)提升。