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西安中学(xue)(xue)2023年科(ke)(ke)技(ji)节以“心怀科(ke)(ke)学(xue)(xue)梦想·树立创(chuang)新志向”为主题(ti)，通过举(ju)办科(ke)(ke)技(ji)节系列活动(dong)，充(chong)分发挥科(ke)(ke)技(ji)教育在(zai)课(ke)程(cheng)改革中的特殊作用，营造科(ke)(ke)技(ji)教育氛围，挖(wa)掘教师在(zai)科(ke)(ke)技(ji)活动(dong)中的指导潜(qian)能(neng)(neng)，同(tong)时(shi)培(pei)养(yang)学(xue)(xue)生(sheng)的节能(neng)(neng)意识、环(huan)保意识；以及培(pei)养(yang)学(xue)(xue)生(sheng)的创(chuang)新思维、想象力和动(dong)手(shou)创(chuang)造的实践能(neng)(neng)力。

建微观之结(jie)构，绘科学(xue)之发展。12月(yue)5日(ri)，化(hua)学(xue)组举办了化(hua)学(xue)模(mo)型及手(shou)抄报展活动。化(hua)学(xue)是(shi)在原子、分子水平上研究物(wu)质(zhi)(zhi)的(de)组成、结(jie)构、性质(zhi)(zhi)、转(zhuan)化(hua)及其(qi)应用(yong)的(de)一门基础学(xue)科，其(qi)特(te)征(zheng)是(shi)从微观层次认识物(wu)质(zhi)(zhi)，以符(fu)号形(xing)式描述(shu)物(wu)质(zhi)(zhi)，在不同层面(mian)创造物(wu)质(zhi)(zhi)。化(hua)学(xue)在促进人类文明可持(chi)续发展中发挥着日(ri)益(yi)重要的(de)作(zuo)用(yong)，是(shi)揭(jie)示元素到生命奥秘的(de)核心力量。

通过化(hua)学(xue)(xue)趣味模(mo)型，学(xue)(xue)生利用简(jian)便材料制作了结构(gou)模(mo)型进行自主探(tan)究与创(chuang)新(xin)，将难以直接观(guan)察的微(wei)观(guan)结构(gou)转化(hua)为(wei)可(ke)视的宏(hong)观(guan)模(mo)型，化(hua)抽象(xiang)为(wei)具体(ti)，形成“结构(gou)决(jue)定性质(zhi)”的观(guan)念，建立认知模(mo)型，从宏(hong)观(guan)和微(wei)观(guan)相结合的视角分析与解决(jue)实(shi)际问(wen)题(ti)，增(zeng)加对(dui)科学(xue)(xue)知识认知程度。

通过手抄报，学(xue)生(sheng)自行查阅(yue)资料了解(jie)生(sheng)活中的电(dian)池(chi)或电(dian)池(chi)发展(zhan)史等内容，对已有(you)知识进行建(jian)构并拓展(zhan)补充，在化学(xue)科(ke)学(xue)史中感受科(ke)学(xue)创(chuang)新(xin)精(jing)神，了解(jie)化学(xue)对社(she)会发展(zhan)的重要(yao)作用。

本次活动中(zhong)，学(xue)生动手创作、自行查阅，将课堂(tang)所学(xue)应(ying)用于生活实践之中(zhong)，进一步巩固课堂(tang)知识，描(miao)绘诉说化学(xue)之美，深入体(ti)会化学(xue)魅力(li)，实现(xian)德智体(ti)美劳(lao)全面(mian)(mian)发展，促(cu)进素养的全面(mian)(mian)提(ti)升。