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为探究高考(kao)政治试(shi)题(ti)命题(ti)规律，促进我(wo)校2014届政治复习备考工(gong)作再上(shang)新台阶，2013年6月19日下午，政(zheng)治(zhi)教研(yan)组(zu)全体教师齐聚南教学楼二(er)楼集(ji)体备课室开展了角度多(duo)元、气氛热(re)烈的高考(kao)试题研(yan)讨活动。

此次(ci)研讨活动由政治(zhi)教研组组长(zhang)付斌老(lao)师主(zhu)持，他在发言中首(shou)先就试卷进行了宏观(guan)评价，他指出：“2013年是(shi)我省(sheng)实行(xing)新课改后的(de)第六年，试(shi)卷在总体结构上(shang)、考(kao)卷分(fen)布上(shang)与以往新课标(biao)试(shi)卷基(ji)本一致，大体来看，难度(du)比去(qu)年有所(suo)上(shang)升，更加(jia)注(zhu)重考(kao)察(cha)考(kao)生的(de)分(fen)析及运用能力”。

丁丽萍老师通过分析近两年高考主观(guan)性试题(ti)(ti)及(ji)出(chu)题(ti)(ti)人给出(chu)的参考答案的关(guan)系后指出(chu)：“论述题(ti)(ti)越(yue)来越(yue)突(tu)出(chu)地考察学(xue)生材(cai)料(liao)分析、答案组织和(he)术语运用的能力(li)；试题(ti)(ti)有(you)回归旧教材(cai)的痕迹，如选择(ze)题(ti)(ti)第13题所(suo)考(kao)察的(de)利润率(lv)这一知识点(dian)就属于(yu)大纲版(ban)教(jiao)材的(de)内容，对(dui)于(yu)部分学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)来说(shuo)难免产生(sheng)(sheng)(sheng)无处下手(shou)之感，所(suo)以(yi)(yi)作为高三复习不仅要注(zhu)意讲透(tou)课本，而(er)且要注(zhu)意向学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)适(shi)当渗透(tou)一些旧教(jiao)材的(de)知识点(dian)，以(yi)(yi)完善学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)知识体系(xi)，从而(er)在(zai)考(kao)场(chang)上(shang)游(you)刃有余。”

邝玉红老师对(dui)丁(ding)老师的(de)观点深表赞(zan)同，她认为考(kao)试(shi)题目(mu)虽然不难，但是出题比较(jiao)灵活(huo)，学生(sheng)光靠死(si)记硬背根本(ben)无从应对(dui)，所以作为高(gao)三复习备(bei)考(kao)还是要引(yin)导(dao)学生(sheng)自(zi)主分析材(cai)料(liao)，提高(gao)其从材(cai)料(liao)中(zhong)提取理论(lun)，组织答(da)案的(de)能力。

何海(hai)林(lin)老师认为就(jiu)选择题(ti)(ti)而(er)言，经(jing)济(ji)学计算(suan)题(ti)(ti)和图表题(ti)(ti)考察较多(duo)，要提高学生解答这类题(ti)(ti)型的准确(que)率；政治(zhi)生活概(gai)念较多(duo)而(er)且容易混淆，在(zai)复(fu)习中要重视对(dui)概(gai)念间的比较分析和归纳总结。此外，他还就(jiu)论述(shu)题(ti)(ti)呈现的特(te)点，抛(pao)出“题(ti)(ti)在(zai)生活中，答案(an)在(zai)题(ti)(ti)里”的个人观点。

张(zhang)春锋老(lao)师认(ren)为(wei)就近(jin)三年的(de)高考(kao)试题而言，回归基础，强调能(neng)力(li)的(de)特征凸显，所(suo)以一轮复习(xi)还(hai)是(shi)要紧扣教材，灵(ling)活讲解，让学(xue)生学(xue)会解读课(ke)本，从而内(nei)化课(ke)本知(zhi)识(shi)，建构起完善的(de)知(zhi)识(shi)框架。

不知不觉间(jian)研讨会已经过(guo)去了一个多小时(shi)，付斌(bin)老(lao)师最后做总结发言，他希望全组(zu)教(jiao)师特(te)别是高(gao)三(san)的(de)老(lao)师要(yao)有高(gao)考意识(shi)(shi)、问题意识(shi)(shi)，研究考纲、分析学(xue)生，以(yi)研究促教(jiao)学(xue)，从而真正提高(gao)教(jiao)学(xue)的(de)针对性和有效性，实现高(gao)考成(cheng)绩的(de)飞跃(yue)。

此次研讨会(hui)恰逢2013年高考(kao)结(jie)束之时(shi)，2014届高考(kao)一轮复习正酣时举行，势必(bi)有利(li)于(yu)高三政治老师(shi)拨开高考(kao)的迷(mi)雾，看得更清，把握得更准，将一轮复习推行得更扎实，更有效(xiao)。

“政(zheng)”服高考，我们奋(fen)斗(dou)在(zai)路上。