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3月27日(ri)，我(wo)校语(yu)文(wen)教研组在教学南(nan)楼(lou)多功能教室(shi)（一）举行了本学年第三(san)次“微讲坛”学科(ke)教研组活(huo)动，会(hui)议由学科(ke)组副组长(zhang)尚武老(lao)师(shi)主(zhu)持，商(shang)羽和尚武老(lao)师(shi)作为主(zhu)发言人进(jin)行汇报展示，全(quan)校语(yu)文(wen)教师(shi)参与学习讨论。

会上，商(shang)羽老师(shi)从四(si)个方(fang)面总结(jie)了(le)对于高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)作文命题(ti)的(de)实证研(yan)究，一是落实立(li)德树人(ren)，鲜(xian)明(ming)体(ti)现时代主题(ti)；二是高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)由(you)“考(kao)(kao)知识”到(dao)“考(kao)(kao)能力”转(zhuan)变；三(san)是聚焦“关键能力”和“思维品质”的(de)考(kao)(kao)察；四(si)是高(gao)(gao)(gao)考(kao)(kao)由(you)“以纲定考(kao)(kao)”到(dao)“考(kao)(kao)教(jiao)衔(xian)接”转(zhuan)变。商(shang)老师(shi)的(de)研(yan)究结(jie)论涵盖了(le)命题(ti)意图、命题(ti)方(fang)法(fa)、命题(ti)内容和教(jiao)学(xue)导向等各个方(fang)面，既(ji)对高(gao)(gao)(gao)三(san)的(de)复习备考(kao)(kao)提供了(le)经验和思考(kao)(kao)，也为(wei)高(gao)(gao)(gao)一高(gao)(gao)(gao)二年级的(de)作文教(jiao)学(xue)指明(ming)了(le)方(fang)向。

尚武(wu)老师以《高(gao)考命(ming)(ming)题(ti)(ti)、模拟(ni)研题(ti)(ti)与(yu)语文教学(xue)(xue)——以诗(shi)歌鉴(jian)赏(shang)(shang)和(he)作文命(ming)(ming)题(ti)(ti)为例》为题(ti)(ti)，细(xi)致全(quan)面又深入(ru)(ru)浅出(chu)地梳(shu)理了近(jin)几年诗(shi)歌鉴(jian)赏(shang)(shang)和(he)作文命(ming)(ming)题(ti)(ti)中的(de)关(guan)键内容和(he)价值(zhi)导向，为日常教学(xue)(xue)注(zhu)入(ru)(ru)了新(xin)的(de)内容和(he)活力(li)。尚老师说，“凡事须得研究(jiu)，才会明(ming)(ming)白(bai)，研究(jiu)诗(shi)歌鉴(jian)赏(shang)(shang)近(jin)年高(gao)考真(zhen)题(ti)(ti)，才能明(ming)(ming)白(bai)高(gao)考诗(shi)歌鉴(jian)赏(shang)(shang)板块的(de)命(ming)(ming)题(ti)(ti)趋(qu)势。”近(jin)五年来，高(gao)考全(quan)国卷古代(dai)诗(shi)歌阅读(du)的(de)选材主题(ti)(ti)基调是昂扬明(ming)(ming)快(kuai)的(de)，注(zhu)重价值(zhi)引(yin)导，诗(shi)歌作品与(yu)教材内容关(guan)联，与(yu)学(xue)(xue)生生活情境(jing)对接，排除偏难(nan)怪险以区(qu)别学(xue)(xue)生解读(du)诗(shi)歌的(de)能力(li)。同时，尚老师强调了应试(shi)写作能力(li)的(de)培(pei)养应该形成(cheng)序列，倡导从审题(ti)(ti)立意(yi)、素材积(ji)累(lei)、结构布局(ju)、语言表达(da)四(si)个任务出(chu)发，提(ti)升(sheng)作文教学(xue)(xue)的(de)效果。

西(xi)安中(zhong)(zhong)学(xue)语文(wen)教(jiao)研组(zu)组(zu)长李亮老师(shi)最后做总(zong)结发言，勉励西(xi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)语文(wen)教(jiao)师(shi)们善(shan)于发现(xian)真问题(ti)，积极培育高素养，全面提升(sheng)学(xue)生(sheng)的(de)(de)语文(wen)能力和(he)综合素质，不断深(shen)挖命题(ti)研究发展的(de)(de)轨迹，调整和(he)改(gai)善(shan)课堂教(jiao)学(xue)，真正(zheng)做到(dao)教(jiao)有(you)所(suo)学(xue)、学(xue)有(you)所(suo)得、得有(you)所(suo)思、思有(you)所(suo)长。春意满园，花香(xiang)馥郁，在生(sheng)机勃勃的(de)(de)校园里(li)，西(xi)中(zhong)(zhong)语文(wen)人的(de)(de)教(jiao)研热情和(he)春天一起绽放，也(ye)定(ding)能在教(jiao)学(xue)实(shi)践中(zhong)(zhong)结出累累硕果(guo)！