物理组听评孙微老师优质课
所属分(fen)类：新闻动态 阅读次(ci)数(shu)：79 发布(bu)者：管(guan)理(li)员 发布(bu)时间：2020-11-02
2020年10月28日(ri)下午(wu)，全体物理组教(jiao)师(shi)在(zai)航空十一班教(jiao)室(shi)观摩(mo)了孙(sun)微(wei)老师(shi)的优质课(ke)《力(li)的合成(cheng)》，教(jiao)学处刘卫(wei)副主(zhu)(zhu)任、航空学校马云云副主(zhu)(zhu)任也全程参与。
孙老师由学生熟悉的提水现象引入，一个力的作用效果可以与多个力的作用效果相同，体现了等效的思想，并引出合力、分力的概念以及力的合成是求几个力的合力的过程。
接着引导学生探究力的合成的方法，从同一直线上的二力合成过渡到互成角度的二力合成，由易到难，符合学生的认知规律。
最后进行学生分组实验，探究“合力与(yu)分(fen)力的(de)关系(xi)”，引(yin)导(dao)学生敢于猜想(xiang)和(he)假设，增(zeng)强探索(suo)意(yi)识，同(tong)时让小组内交流、合作、分(fen)析，得出力的合成遵循平行四边形法则的实验结论。在实验过程中孙老师及时发现学生的问题并纠正，并且利用投影仪展示学生实验结果，分析其中需要注意的地方。
评课过程中，老师们普遍认为，孙老师教学功底扎实、授课思路清晰、课堂把控到位、师生互动积极，面向全体学生，因材施教，体现学生主体和教师主导的思想，通过探究实验，培养学生的动手操作能力，是一节高质量的高中物理探究课！
在交流的过程中，大家各抒己见，提出了中肯的建议，擦出了思维的火花，有效助推了课堂教学质量的不断提升。
