春暖花开，笃定前行——化学学科组复课后第一次教研活动
所属(shu)分类：新闻动态 阅读次(ci)数：43 发布(bu)者(zhe)：管理员 发布(bu)时间：2020-04-22
岁月荏苒，时光如流，春天的脚步依然如约而至。在这个春暖花开的季节里，我校全体学生全部归来，校园里再次响起了欢歌笑语，书声琅琅。
2020年4月(yue)21日下(xia)(xia)午2:30，化(hua)学(xue)(xue)学(xue)(xue)科组(zu)全体教(jiao)师(shi)(shi)在图书馆二楼阅览室举行(xing)了(le)复(fu)课后(hou)的第一次教(jiao)研活动，教(jiao)研活动由学(xue)(xue)科组(zu)长(zhang)李(li)萍老师(shi)(shi)主(zhu)持。本次教(jiao)研活动主(zhu)要(yao)由以下(xia)(xia)三(san)方面内容(rong)。
一、李萍老师详细讲解了学科组本学期的主要工作及措施。具体有：1、加强理论学习，适应新课程的教学。本学期计划进行新课程理论培训讲座一次（由闫春更老师承担），学习全国名校关于新课程教学展示活动课例（由苟莉莉老师承担）。2、加强课堂教学研究，提高课堂教学有效性。本学期拟计划6节公开课展示，以听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主，相互交流学习，全面提高教育教学水平。3、充分发挥备课组内备课组长和老教师的示范和帮带作用，鼓励青年教师多学习、多听课、多研讨。本学期计划邀请张根宝老师做教学故事报告讲座。4、加强竞赛辅导工作。落实高一、高二竞赛辅导工作，落实上课进度、内容，组建高一新竞赛班学生及辅导教师和教学内容。
二、全体化学组教师赏析苟莉莉老师为高三学生准备的微课《2020届高三化学复习备考建议》。在微课中苟老师结合高考典例从高考、阅卷、策略三方面给现阶段的高三学生提出了重视教材，重温经典等备考建议，并强调了心态的重要性。
三、吕铎老师（被评为省学科带头人培养对象）给大家介绍了自己的工作坊，工作坊的课题名称为《基于真实问题情境的化学教学设计研究》。吕老师结合自己的教学实际强调了知识是情境性的，而学习也理应是在真实情境中进行的，所以教学都应该是情境性的。吕老师建议大家要基于本学科知识提出真实而有意义、能够引发学生深度思考、主动参与、亲身体验的教学问题，落实化学教学的育人功能。
最后，李萍老师总结了本次教研活动，希望每一位老师在今后的教学过程中多思考教学问题，多参与学科组的活动，相互交流学习，全面提高教育教学水平。
