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 2015年11月24日下午，高2017届化学备课组利用集体备课时间在教学南楼三层集体备课室开展了微课展示活动，高2017届年级部石主任及高2016届、高2018届化学备课组(zu)成(cheng)员也(ye)参加了(le)此(ci)次活动。此(ci)次活动分(fen)为(wei)两部(bu)分(fen)：第(di)一部(bu)分(fen)为(wei)三(san)位青年(nian)教(jiao)师的微(wei)课展(zhan)示，第(di)二部(bu)分(fen)为(wei)全(quan)体成(cheng)员对(dui)三(san)位青年(nian)教(jiao)师的微(wei)课的点评和(he)讨论。

活动由高2017届化学备课组组长张根宝老师主持并作了讲话，首先由曾文静老师展示了她制作的《盐类的水解》的微课，曾老师从生活中的现象入手，开展了三个探究环节，最终学以致用解决生活中的问题，接下来由王丹老师展示《钠与水的反应》的实验微课，王老师通过丰富的图形图像素材，清晰流畅、层层递进的讲解钠与水的反应，最后由文玥茗老师展示《酸碱中和滴定》的实验微课，文老师不仅让学生动手完成了传统的酸碱中和滴定实验，还极富创新的加入了数字化实验手段及化学虚拟实验，利用不同方法全面、完整的展示酸碱中和滴定的实验。三位老师的微课都非常精彩，引人入胜。

展示活动后化学组各位教师也针对三位老师的微课展开了激烈的交流和讨论。高2016届备课组组长杨志凌老师认为三位老师的微课作品让在座各位老师收获很大，有很大的触动和启发，认为微课是将一节课精华的浓缩，并指出化学学科组应当将这项活动延续下去，这将会对教学效果有很大帮助；高2018届化学备课组组长吕铎老师认为三位老师的微课作品非常新颖、精彩，对于学生来说是一种易于接受的方式，同时也对三位老师的微课作品提出了一些意见和建议，并向大家推荐和介绍了微课的开发中的一些软件、理念等；化学学科组其他老师也都认为此次微课展示活动让大家很有收获，通过微课这种形式，不仅能拉近老师与学生的距离，还能突出展示化学学科特点及对本学科的思考，有利于课堂教学有效性的提高。最后，高2017届化学备课组组长张根宝老师做了总结性发言，他认为三位年轻教师在此次微课制作过程中非常的用心，认为今天展示的微课作品着实让人震撼，对他们微课作品给予了充分的肯定并表示了感谢，并提出了在整个化学学科组开展微课作品展示活动的倡议和要求。