化学学科组开展特色教研活动展示
所属分类:新闻动(dong)态 阅读次数:138 发布(bu)者:化学教研组管(guan)理(li)员(yuan) 发布(bu)时间(jian):2014-11-27
2014年11月26日,利用教(jiao)研活动(dong)(dong)时间(jian),化学(xue)学(xue)科组(zu)开(kai)展(zhan)了特(te)色教(jiao)研活动(dong)(dong)展(zhan)示。薛校长等(deng)教(jiao)学(xue)系统(tong)的(de)各位(wei)领(ling)导还有(you)其他学(xue)科学(xue)科组(zu)长莅(li)临指(zhi)导。
此次教研活(huo)动的主(zhu)题是《高中化学有效课堂教学研究》,由秦才(cai)玉老师主(zhu)持,共分为四个环节。
环(huan)节一(yi):卢珊老(lao)师说课展(zhan)示《弱电(dian)解质(zhi)的(de)电(dian)离(li)平(ping)衡》
环节二:吕(lv)铎老师微(wei)课展示《影响电离平衡的因(yin)素》
环节(jie)三(san):马云云和崔文瑜老师数字(zi)化实验展示《弱电(dian)解质电(dian)离平衡常数的(de)测定(ding)》
环节四:组内(nei)全体(ti)老师进行“我的有效(xiao)课(ke)堂点(dian)滴谈”
以上四个环节共进行了90分钟(zhong),在(zai)最后(hou)一(yi)个(ge)环节中(zhong)(zhong),组(zu)内所有(you)老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)积极(ji)发(fa)(fa)言,他们将(jiang)日常教(jiao)(jiao)(jiao)学工(gong)作中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)些特(te)色做(zuo)法与(yu)全组(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)进(jin)行分享,研(yan)(yan)讨(tao)气氛非常热烈,秉承了(le)(le)化学学科组(zu)日常研(yan)(yan)讨(tao)过(guo)程中(zhong)(zhong)老(lao)(lao)(lao)(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)率先垂范,青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)争(zheng)先恐后(hou)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)讨(tao)氛围。在(zai)研(yan)(yan)讨(tao)过(guo)程中(zhong)(zhong),刘莉老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谈(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)到(dao)了(le)(le)化学导课(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)独(du)特(te)形式,张(zhang)晓(xiao)鹏老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谈(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)到(dao)了(le)(le)化学课(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)重(zhong)难(nan)点的(de)(de)(de)突破(po),周云老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谈(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)到(dao)了(le)(le)关于浓硝酸氧化性的(de)(de)(de)课(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)学方法,赵晓(xiao)薇老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谈(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)到(dao)了(le)(le)原电(dian)池工(gong)作原理(li)的(de)(de)(de)重(zhong)难(nan)点突破(po),苟莉莉老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谈(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)到(dao)了(le)(le)化学原理(li)课(ke)(ke)(ke)型的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学设计,张(zhang)根宝(bao)老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谈(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)到(dao)了(le)(le)元(yuan)素化合(he)物教(jiao)(jiao)(jiao)学的(de)(de)(de)思想,马(ma)波荣(rong)老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谈(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)到(dao)了(le)(le)微(wei)课(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)实际运用,崔文(wen)瑜(yu)老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谈(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)到(dao)了(le)(le)网络结构法进(jin)行元(yuan)素化合(he)物知识教(jiao)(jiao)(jiao)学,张(zhang)贞老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谈(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)到(dao)了(le)(le)盐类(lei)水解的(de)(de)(de)导课(ke)(ke)(ke),李(li)萍老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)谈(tan)(tan)(tan)(tan)(tan)到(dao)了(le)(le)酸碱中(zhong)(zhong)和滴(di)定的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学片断(duan)……但是由于时间的(de)(de)(de)原因,还有(you)王(wang)继璋(zhang)、马(ma)文(wen)哲、赵英敏、文(wen)玥茗、王(wang)丹(dan)等老(lao)(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)没有(you)来(lai)的(de)(de)(de)及发(fa)(fa)表(biao)自己的(de)(de)(de)看法,只能将(jiang)这个(ge)遗憾留至下周教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活(huo)动中(zhong)(zhong)。
下(xia)一篇:高2016届召开各班班级现状调查