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10月29日，西安市省级示范高中316工程督导评估专家组对我校发展水平进行了全面检查和评估。评估组根据“316工程”标准，对我校的办学理念、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等方面进行了检查评估。

    此次考(kao)(kao)核分三个大组(zu)，内涵发展组(zu)、办学(xue)管(guan)理(li)(li)和(he)资(zi)产管(guan)理(li)(li)评(ping)估(gu)小组(zu)、测(ce)试小组(zu)。内涵发展评(ping)估(gu)小组(zu)又分访谈(tan)组(zu)、听(ting)课组(zu)、校长履职考(kao)(kao)核组(zu)。考(kao)(kao)核内容涉及方方面面：与校领(ling)导(dao)谈(tan)话、查(cha)看(kan)学(xue)校资(zi)料(liao)、查(cha)看(kan)学(xue)校环境和(he)生活设施。对部分学(xue)生、家长以(yi)及教师进行座谈(tan)、问(wen)卷调查(cha)，并(bing)深入课堂听(ting)课，随机查(cha)阅学(xue)生作业、教师教案，了解教学(xue)管(guan)理(li)(li)、课程改革，教师培训和(he)校本(ben)教研等(deng)情况，随机挑(tiao)选班级对音体(ti)美和(he)理(li)(li)化生进行测(ce)试等(deng)。

考核工作全天紧锣密鼓地进行，下午五点在西一楼会议室召开“316工程”西安中学督导评估反馈会。在反馈会上(shang)，各检查组对我校各方面(mian)工作(zuo)给(ji)予充分肯定(ding)。

内涵(han)发展组评估我校教师(shi)(shi)(shi)(shi)认真负责，教育氛围愉悦幸(xing)福，重(zhong)视教师(shi)(shi)(shi)(shi)队(dui)伍建设，关心青年教师(shi)(shi)(shi)(shi)成长，注意(yi)师(shi)(shi)(shi)(shi)德师(shi)(shi)(shi)(shi)风建设，重(zhong)视课题研究，重(zhong)视德育工作和班级文(wen)化(hua)建设。家(jia)长对(dui)学(xue)校的校风、师(shi)(shi)(shi)(shi)风、学(xue)风满意(yi)。学(xue)生(sheng)对(dui)学(xue)校办学(xue)理念、老(lao)师(shi)(shi)(shi)(shi)教学(xue)水平及素质教育充分认可。

办学条件组评估我校规模大、环境优雅，文化氛围浓厚，能利用生态园充分发挥环境育人的功能，同时316资料准备完善，食品安全放心。

测试(shi)组评估我(wo)校(xiao)教师队伍专业水平(ping)高(gao)，研究性学习活动开展有成(cheng)效，科(ke)技创新大(da)赛(sai)成(cheng)绩斐然。体育(yu)、音乐(le)、美(mei)术课课堂规范，艺(yi)术社团建设(she)很有特色。坚持“阳光体育(yu)运(yun)动”，让(rang)学生耐(nai)力素(su)质逐(zhu)年增强，这是在其他学校(xiao)检查(cha)时很少(shao)见到(dao)的。

 市督(du)学(xue)(xue)、市教育(yu)督(du)导室副主任安(an)保仁在(zai)(zai)总结发言中说(shuo)：西安(an)中学(xue)(xue)办(ban)学(xue)(xue)特(te)色鲜(xian)明，在(zai)(zai)全省(sheng)起到了很好的(de)(de)引领示(shi)范作用。校(xiao)(xiao)园文化建设、领导班子建设、班级文化建设、校(xiao)(xiao)本课程建设，教育(yu)技术(shu)建设成效显著。学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)能不断优化管(guan)理机(ji)制，机(ji)构健(jian)全、管(guan)理到位，张(zhang)克强校(xiao)(xiao)长对(dui)教育(yu)工作有激情，有智(zhi)慧！特(te)别是对(dui)素质教育(yu)的(de)(de)践行，对(dui)社会主义核心价值观的(de)(de)认识(shi)深刻，让(rang)人颇为感动。在(zai)(zai)有思想、擅管(guan)理的(de)(de)领导班子带领下，全校(xiao)(xiao)形成了一(yi)种教育(yu)合(he)力，呈(cheng)现强大的(de)(de)发展后劲！讲话最(zui)后，他(ta)感(gan)慨地说(shuo)道(dao)：在目前(qian)的教育(yu)(yu)现(xian)实下，西安(an)中学通过自己的努力，使异化(hua)的教育(yu)(yu)得以(yi)回归(gui)，使肢残的教育(yu)(yu)得以(yi)恢复(fu)和完(wan)善，并对素(su)质(zhi)教育(yu)(yu)进行了很好的探(tan)索(suo)。

 市督学、市教育督导室副主任钟卫国对我校提(ti)出(chu)“七大(da)重(zhong)(zhong)”的评价(jia)：重(zhong)(zhong)历史(shi)文化传承创新(xin)、重(zhong)(zhong)教育本真追(zhui)寻持守(shou)，重(zhong)(zhong)办学理念深入人心、重(zhong)(zhong)各(ge)项管(guan)理规范细致、重(zhong)(zhong)教师师德修(xiu)炼专业成长、重(zhong)(zhong)学生(sheng)美体(ti)全面发展、重(zhong)(zhong)优质(zhi)资源扩大(da)覆盖！

 在高度评(ping)价学校工作的(de)(de)同时，专家们也(ye)从学校发展(zhan)的(de)(de)高度，提出(chu)了指导性建议。张克强校长代表(biao)(biao)学校对(dui)评(ping)估组(zu)敬业的(de)(de)工作表(biao)(biao)示(shi)衷心(xin)的(de)(de)感(gan)谢，并(bing)表(biao)(biao)示(shi)督导组(zu)给出(chu)的(de)(de)建议能很好的(de)(de)为(wei)西(xi)中(zhong)把脉，我校一定会逐条落(luo)实，并(bing)拿(na)出(chu)具体的(de)(de)整改措施，达到此(ci)次评(ping)估检查的(de)(de)目(mu)的(de)(de)，为(wei)学校发展(zhan)注入正能量，努力办(ban)人民满意的(de)(de)教育！

    陕西省学校发展水平督导评估316工程（简称“316工程”），是指每三年一轮，每年督导评估6000所学校（含幼儿园）。“316工程” 是陕西省落实中央实施素质教育，促进教育均衡发展的重要举措，是对学校发展水平进行督导评估的一项重要工作，也是检验学校教育教学、管理服务等各项工作发展水平的一项重要指标。