物理教研组听评蒲强老师示范课
所属分(fen)类：新(xin)闻动态 阅读次数：164 发布者(zhe)：高(gao)2013届(jie)年(nian)级部管(guan)理员 发布时(shi)间(jian)：2013-10-24
2013年10月23日下午第一节课，我校物理教研组全体教师于高2015届4班认真听取了蒲强老师题为《闭合电路中的功率》的示范课，并于课后在高二集体备课室对蒲老师这节课进行了分析、讲评。总体来说，作为一节新授课，蒲老师的教学设计是成功的，符合学生思维能力，便于学生接受，课堂中的亮点很多，能够激起学生的学习兴趣，效果良好。
蒲强老师以简单的电路为起点，引出了电功率的概念，给出了总功率、电源内阻功率及电源输出功率的表达式，并且画出了以上三种功率随电流变化的图像，给学生以启发。随后重点放在了电源输出功率随外电路电阻变化的规律，对于这一规律的讲解，蒲老师没有直接建立函数予以讨论，而是以计算、描点、画图为切入点，使学生对此规律先建立感性的认识，在此基础上运用数学函数的思想对这一问题进行了探讨与研究，使得学生对此规律有了更深刻的印象。最后对此规律进行了讨论与应用，在应用过程中，蒲老师充分发挥习题的作用，充实了课堂，对学生有很好的引导作用。
在评课过程中，物理组各位老师一致认为，蒲强老师的这节课是高质量的，主要体现在以下几个方面：
1.板书规范、整齐，板画美观、大气，令人钦佩；
2.表情丰富、语言感染力强，能够充分的调动学生的学习积极性，课堂气氛张弛有度，符合高效课堂的要求；
3.由浅入(ru)深(shen)，层层递进，符合学生(sheng)认(ren)知规(gui)律，且(qie)能够充(chong)分发(fa)挥习题的多重作用，引导学生(sheng)深(shen)入(ru)思考，达(da)到应有的效果。
蒲强老师的示范课引起了物理组老师充分地思考、交流与讨论，大家一致认为蒲老师的基本功扎实，物理知识丰厚，教学表达富于感染力，是物理组老师尤其是物理组青年教师学习的楷模。
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