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为促进青年教师的成长，给青年教师提供展示自我的平台，在学校的大力支持下，英语学科组于2017年(nian)10月24日上午利用集体备课时间开展了青年教师(shi)“教坛新秀”组内选拔赛。

本次选拔(ba)赛以(yi)说课的(de)形式展开评选。本着公(gong)平公(gong)正的(de)原(yuan)则，学科组制(zhi)定出严密的(de)活动(dong)方案和(he)评比规则，符合学校要求报名参赛的(de)4名教师抽签决(jue)定(ding)了参赛顺序(xu)，并(bing)对说课内容进(jin)行了充分(fen)详实(shi)的准备，说课过程(cheng)限定(ding)时(shi)间每位老师8分钟，评分规则(ze)由评委老师商议后(hou)共同决定。

24日早上8时，在组长(zhang)代老师的主持下正式开(kai)始。比赛评(ping)委由教研组长(zhang)代老师和三个年(nian)级的三位备课(ke)组长(zhang)共同(tong)承(cheng)担(dan)。

按照抽(chou)签顺序景晶老师首先(xian)分享了关(guan)于reading部分(fen)的(de)教学她独特的(de)见(jian)解，选(xuan)择了必修二unit 4 Wildlife Protection作为讲(jiang)解基础。第二位进行分享(xiang)的是王博老师，就(jiu)必修二unit1 Culture Relics进行了有条不紊的分析与讲解。第三位参赛的是彭霄老师，她选择了必(bi)修二unit2 The Olympic Games，在环节的设计上加入了自己新颖的想(xiang)法。第四位进行分(fen)享的是(shi)郑璐老师，她的题目是(shi)必修二unit3 Computers，独特的(de)见(jian)解和分析让评委们眼前一亮。比赛过(guo)程中，老师(shi)们都(dou)自信大方(fang)、思路清晰的(de)表述了自己的(de)教(jiao)学想法，观(guan)赛老师(shi)们都(dou)认(ren)真聆听，积(ji)极讨论。整个比赛气氛(fen)(fen)紧张激烈，还(hai)有着浓(nong)厚(hou)的(de)教(jiao)研氛(fen)(fen)围。

经过(guo)严格(ge)公正的按(an)照现(xian)场打(da)分(fen)排(pai)序，比(bi)赛(sai)成绩都比(bi)较优秀，最终景晶老(lao)师(shi)(shi)、郑璐老(lao)师(shi)(shi)、王博老(lao)师(shi)(shi)获得前三(san)名，获得了大家的一(yi)致(zhi)认(ren)可。

利用宣(xuan)布(bu)成绩(ji)前的(de)(de)比(bi)赛(sai)间隙，代老师(shi)对(dui)此次比(bi)赛(sai)进行总结(jie)点评。代老师(shi)对(dui)参赛(sai)教师(shi)们(men)积极准(zhun)备、认(ren)真思考的(de)(de)态(tai)度和朝气蓬(peng)勃(bo)、活力(li)满(man)满(man)的(de)(de)状态(tai)给予(yu)充分(fen)的(de)(de)肯定，表示选手(shou)们(men)的(de)(de)表现确实超出(chu)了她的(de)(de)预期。同时(shi)，也(ye)对(dui)选手(shou)们(men)的(de)(de)表现给予(yu)一阵见血的(de)(de)指导和建议。代老师(shi)着重(zhong)提出(chu)了说课(ke)过(guo)程中(zhong)的(de)(de)教学评估(gu)与反思环节，提倡应该把这一部(bu)分(fen)作为日常备课(ke)的(de)(de)一个重(zhong)要环节。

作为(wei)学(xue)(xue)校(xiao)“教坛新秀”的(de)(de)组内选拔赛，此次比赛深刻(ke)贯彻了(le)学(xue)(xue)校(xiao)为(wei)青年教师搭建成(cheng)(cheng)长平台，创造(zao)展示机会的(de)(de)基本理念，促进了(le)青年教师的(de)(de)成(cheng)(cheng)长，给老师们带来了(le)更多的(de)(de)教学(xue)(xue)灵感和教学(xue)(xue)思考，使大家受益(yi)匪浅(qian)！