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“青(qing)春如(ru)初春，如(ru)朝(chao)日(ri)(ri)，如(ru)白卉之萌动(dong)，如(ru)利刃(ren)之新发于硎，人生最宝贵(gui)之时期也。”为(wei)提升青(qing)年教(jiao)(jiao)师(shi)的专业素养和教(jiao)(jiao)学能力，持续推(tui)动(dong)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学高质量发展，1月(yue)15日(ri)(ri)，我(wo)校在(zai)行政楼(lou)四楼(lou)会议室召开了(le)青(qing)年教(jiao)(jiao)师(shi)工作会。

会(hui)议伊始，教研(yan)(yan)(yan)处王伟杰(jie)主任宣布由马育谷老师(shi)担任青(qing)年(nian)教师(shi)教学(xue)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)会(hui)会(hui)长，全面负责(ze)青(qing)研(yan)(yan)(yan)会(hui)的各项工作。接着(zhe)，马育谷安排(pai)了(le)2024 - 2025学(xue)年(nian)度校本小(xiao)课题(ti)(ti)相关事宜，鼓励青(qing)年(nian)教师(shi)在教学(xue)实践中总结提升，在课题(ti)(ti)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中锻炼学(xue)术能(neng)力，努力发展(zhan)为研(yan)(yan)(yan)究(jiu)(jiu)型教师(shi)。

随后(hou)，薛党(dang)鹏副(fu)校(xiao)(xiao)长(zhang)(zhang)发(fa)表对(dui)(dui)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)殷(yin)切(qie)寄语，他(ta)认为，青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)成(cheng)长(zhang)(zhang)不仅是学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)发(fa)展的(de)(de)(de)重要(yao)基(ji)石，更是教(jiao)(jiao)师(shi)自身(shen)生涯发(fa)展与职业(ye)幸福的(de)(de)(de)必由之(zhi)路。他(ta)从学(xue)(xue)习意识(shi)、责(ze)(ze)任意识(shi)、育(yu)人(ren)意识(shi)、质量意识(shi)四个方(fang)面提出对(dui)(dui)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)——他(ta)强(qiang)调(diao)，青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)师(shi)要(yao)不断学(xue)(xue)习新知识(shi)、新技(ji)能，不仅要(yao)为学(xue)(xue)生提灯引(yin)路，更要(yao)以身(shen)作(zuo)则(ze)，言传身(shen)教(jiao)(jiao)，定期进行(xing)自我(wo)反(fan)思(si)，评估自己(ji)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)实践，寻(xun)找改进和(he)(he)(he)提升(sheng)的(de)(de)(de)机会(hui)；要(yao)勇于担当责(ze)(ze)任，脚踏实地(di)履(lv)行(xing)教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)职责(ze)(ze)，树立(li)正(zheng)确的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)观念(nian)和(he)(he)(he)职业(ye)态(tai)度，为学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)成(cheng)长(zhang)(zhang)和(he)(he)(he)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)发(fa)展贡献(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)力量；要(yao)重视育(yu)人(ren)工作(zuo)，加强(qiang)师(shi)德师(shi)风学(xue)(xue)习，不仅要(yao)传道(dao)授业(ye)解惑，更要(yao)培育(yu)学(xue)(xue)生正(zheng)确的(de)(de)(de)世界观、人(ren)生观、价值(zhi)观，以赤诚仁(ren)爱之(zhi)心立(li)德树人(ren)；要(yao)追求(qiu)高质量的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)成(cheng)果(guo)，关(guan)注教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)效果(guo)和(he)(he)(he)学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习成(cheng)果(guo)，学(xue)(xue)习优秀教(jiao)(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)案例和(he)(he)(he)经验(yan)，深耕(geng)教(jiao)(jiao)坛， 履(lv)践致远。

通(tong)过(guo)本(ben)次(ci)会议，青(qing)(qing)年教师们深(shen)受鼓舞(wu)，他们将怀揣(chuai)青(qing)(qing)云之志，以青(qing)(qing)春之姿(zi)踔(chuo)厉奋(fen)发，笃行不怠，在教育实践(jian)中与(yu)学(xue)生共育成(cheng)长，书写炙(zhi)热的教育华章(zhang)。