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西安中(zhong)学(xue)2023年科(ke)(ke)(ke)技节(jie)以(yi)“心怀科(ke)(ke)(ke)学(xue)梦想·树立创新(xin)志向”为主题，通过举办(ban)科(ke)(ke)(ke)技节(jie)系列活(huo)动(dong)，充分发挥科(ke)(ke)(ke)技教(jiao)育在课程改革中(zhong)的特殊(shu)作用，营造科(ke)(ke)(ke)技教(jiao)育氛围(wei)，挖(wa)掘(jue)教(jiao)师在科(ke)(ke)(ke)技活(huo)动(dong)中(zhong)的指导(dao)潜能(neng)，同(tong)时(shi)培(pei)养(yang)学(xue)生的节(jie)能(neng)意识、环保(bao)意识；以(yi)及(ji)培(pei)养(yang)学(xue)生的创新(xin)思维、想象力和动(dong)手创造的实践(jian)能(neng)力。

12月9日下(xia)午，《人工(gong)智能专家讲(jiang)(jiang)座》在西安中学多功(gong)能云教(jiao)室“火爆”开(kai)讲(jiang)(jiang)。本(ben)次活(huo)(huo)动由张钰教(jiao)授主(zhu)讲(jiang)(jiang)，西安中学、经开(kai)一中两校科(ke)技(ji)特长生共同参与课(ke)堂，活(huo)(huo)动由信(xin)息(xi)组教(jiao)师王立晨主(zhu)持。

什么(me)是(shi)科(ke)学(xue)(xue)（science）？什么(me)是(shi)技术（technology）？科(ke)学(xue)(xue)好比(bi)是(shi)仰望(wang)星空(kong)，技术好比(bi)是(shi)脚踏实地。千百年来，科(ke)学(xue)(xue)家们求真务实，为回答人(ren)类的终(zhong)极问题求解自然规律；技术则依赖(lai)于科(ke)学(xue)(xue)，更多在解决问题的过(guo)程中具体(ti)应(ying)用。计算机以(yi)工程应(ying)用为主(zhu)，科(ke)学(xue)(xue)研究为辅，现(xian)已发(fa)展成为一门超级学(xue)(xue)科(ke)。近年来各(ge)大高校新(xin)设人(ren)工智能专业十分(fen)火热，而(er)在大家高中时期更多是(shi)理学(xue)(xue)类培养。

课堂上，张教授为(wei)两校师生带来了主题为(wei)“人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)技术发(fa)展(zhan)及应用进(jin)展(zhan)”的(de)知(zhi)识内容，“人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)的(de)新(xin)革命”、“深度学习与智(zhi)(zhi)能(neng)围棋”、“人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)与文(wen)化传承”、“人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)3.0”，随着科技的(de)不断(duan)发(fa)展(zhan)，人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能(neng)将引领人(ren)(ren)类(lei)第四次工(gong)业革命，智(zhi)(zhi)能(neng)化时代已悄悄来临(lin)。

AI将催(cui)生“无用(yong)阶层”吗？什(shen)么是(shi)人工(gong)智能？从回顾人工(gong)智能发展(zhan)历程(cheng)起(qi)，AI的(de)(de)学(xue)科结构、门类流(liu)派及(ji)未(wei)来发展(zhan)，AI生态(tai)逐(zhu)步形成。机器学(xue)习&深(shen)度学(xue)习，知识图谱(pu)简(jian)介，从AlphaGo Lee/Master讲起(qi)，到(dao)蒙特卡洛(luo)树式搜(sou)索和(he)AlphaGo的(de)(de)实现(xian)原(yuan)理……学(xue)生们对计算(suan)机科学(xue)充满了打开“盲盒“般的(de)(de)激情，本次(ci)讲授以(yi)深(shen)入浅出的(de)(de)讲解方式，为(wei)大(da)家(jia)做了专业深(shen)刻的(de)(de)现(xian)场指导。

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