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为提升教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)的专业素养，加强教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)队(dui)伍(wu)建设(she)，打造核心(xin)素养下的有效课堂，营造浓厚的教(jiao)(jiao)学教(jiao)(jiao)研氛围，有效促(cu)进青(qing)年教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)提升专业技能、不断成长，11月28日我校化(hua)学组听评冯维娟老师(shi)(shi)《电解池》一(yi)轮(lun)复习公开课。

冯维娟老师(shi)本节课创设“分(fen)析(xi)84消毒液制造机工作原理”真实情境，复习电解池原理、离子放电顺序，结合学生学情，落实学生基础，联系生活，理解电解对社会发展的重大贡献，最后延申到电解的工业应用，引入离子交换膜，拓宽学生思维，为下节课作铺垫，在冯老师层层铺垫、逐级引导下，同学们讨论氛围浓厚，师生互动频频。

课(ke)(ke)后，化学组全(quan)体教师(shi)在高(gao)三年级(ji)备课(ke)(ke)室评课(ke)(ke)。刘莉(li)老师(shi)评价到(dao)(dao)冯(feng)老师(shi)本节课(ke)(ke)设(she)计(ji)思路(lu)巧妙，从(cong)(cong)生(sheng)产生(sheng)活(huo)实(shi)际出发，从(cong)(cong)学生(sheng)的宏(hong)观(guan)认知到(dao)(dao)微观(guan)辨析(xi)，提升(sheng)学生(sheng)的核心素养，并给出建(jian)议(yi)：电(dian)解(jie)类(lei)型(xing)可以略讲(jiang)，强(qiang)调学生(sheng)常见(jian)物质，删繁就简。姚庆晨(chen)老师(shi)谈了八点感(gan)受，冯(feng)老师(shi)本节课(ke)(ke)逻(luo)辑清晰、讲(jiang)解(jie)细致、活(huo)动丰富、联系生(sheng)活(huo)生(sheng)产、主线木却、回归课(ke)(ke)本、精心设(she)计(ji)实(shi)验(yan)(yan)视频、开展实(shi)验(yan)(yan)探究，最后提出思考高(gao)三复习课(ke)(ke)与(yu)新授课(ke)(ke)的不同点在哪里(li)。王丹老师(shi)评价到(dao)(dao)冯(feng)老师(shi)教态从(cong)(cong)容(rong)、思路(lu)清晰，创设(she)情境，环环相扣，落实(shi)到(dao)(dao)位。

冯维娟老师(shi)(shi)本(ben)节(jie)课(ke)给其他教师(shi)(shi)今后高(gao)三复习课(ke)提供(gong)了新思路，在场的(de)(de)其他老师(shi)(shi)们认(ren)真细致的(de)(de)做了评课(ke)交流(liu)，吸取(qu)优点，共(gong)促教师(shi)(shi)专业成长，相信在未来的(de)(de)教学(xue)活动(dong)中，老师(shi)(shi)们会不断探索(suo)，深化课(ke)程(cheng)改革(ge)、细化分层教学(xue)。