我校青年教师研修班教师研修活动继续进行（十四）
所(suo)属分(fen)类：新闻(wen)动态 阅读次(ci)数：138 发布者：教(jiao)科研室管理员 发布时间：2013-06-17
2013年6月12日(ri)，青年教(jiao)师(shi)研修班培训导(dao)师(shi)张永强为化学组青年教(jiao)师(shi)们做(zuo)了一场题(ti)为“如何(he)进行(xing)课堂(tang)教(jiao)学设计”的(de)精彩培训。
张老师首先(xian)介(jie)绍了教(jiao)学(xue)设(she)(she)计(ji)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)概念：教(jiao)学(xue)设(she)(she)计(ji)既(ji)是(shi)一门(men)科学(xue)，又(you)是(shi)一门(men)艺术。作为一门(men)科学(xue)，它必须遵循(xun)一定的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育、教(jiao)学(xue)规律；作为一门(men)艺术，他需要融入设(she)(she)计(ji)者的(de)(de)(de)(de)个人经验与特色(se)，并(bing)根据教(jiao)材和(he)学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)特点(dian)进行再创造。然后张老师分目标设(she)(she)计(ji)、过程(cheng)设(she)(she)计(ji)、评价设(she)(she)计(ji)三(san)个方(fang)面详(xiang)细阐(chan)述：目标设(she)(she)计(ji)时要确定恰当(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)学(xue)目标，必须正(zheng)确处理好课程(cheng)标准、教(jiao)材和(he)学(xue)生(sheng)(sheng)水平(ping)这三(san)者之间的(de)(de)(de)(de)关(guan)系(xi)；而在过程(cheng)设(she)(she)计(ji)时要能够把握教(jiao)学(xue)内容在整个教(jiao)学(xue)体系(xi)中的(de)(de)(de)(de)地位和(he)作用(yong)，突出(chu)重点(dian)、突破难点(dian)，同时选择适当(dang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)学(xue)方(fang)法，激发学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)求知欲(yu)；评价设(she)(she)计(ji)时要了解学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)学(xue)习历程(cheng)，关(guan)注学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)学(xue)习结果(guo)，更要关(guan)注他们的(de)(de)(de)(de)学(xue)习过程(cheng)。
听会(hui)青年教(jiao)师认(ren)真听取了本场报告，拓展了教(jiao)学设计的思(si)路。
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