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4月(yue)17日（星(xing)期(qi)二）早上8:10， 在(zai)学校积极响应国家开(kai)展的四月(yue)全民阅读季活动的号召下，高二年级英语(yu)组全体老师(shi)走(zou)进图(tu)书(shu)馆(guan)进行集体备课活动。伴着浓(nong)浓(nong)的咖(ka)啡香气和品(pin)类丰富的茶点(dian)，老师(shi)们沉浸在(zai)扑面而来的书(shu)香氛(fen)围(wei)中，开(kai)展了比(bi)以(yi)往更(geng)加热烈和深(shen)入(ru)的(de)教(jiao)研活动。

本(ben)次(ci)会议由高二英语(yu)备课组组长周晓军老师主持，主要分为(wei)两部(bu)分：

第一部分周(zhou)老(lao)(lao)师(shi)(shi)总结了前半学期全组老(lao)(lao)师(shi)(shi)的(de)工作，肯定了各(ge)位老(lao)(lao)师(shi)(shi)的(de)辛勤付出。然后周老师以自己的早读(du)管理(li)为(wei)例，对各位老师们在早读(du)，课堂管理(li)，作业批改(gai)方(fang)面提出了(le)统一(yi)要求和(he)有效建议，为(wei)大家(jia)在后(hou)半学期(qi)的工作指明了(le)方(fang)向。

第(di)(di)二部分(fen)全(quan)组老师基于张(zhang)教育老师小组的(de)协同备课第(di)(di)一版(ban)内容（选修(xiu)八第(di)(di)一单(dan)元）进行共同研讨(tao)与修(xiu)正，并最终确定完(wan)成(cheng)协同备课的(de)第(di)(di)二版(ban)。

首先雷元歌老师对(dui)自己所备的Warming up and reading 部分(fen)进行(xing)了(le)阐(chan)述与(yu)讲解。雷老(lao)师(shi)先从(cong)标(biao)题(ti)(ti)的(de)diversity这一(yi)词汇入手，引入了(le)与(yu)美(mei)国有关的(de)相(xiang)关话题(ti)(ti)，在对(dui)美(mei)国的(de)介绍(shao)方面，各位(wei)老(lao)师(shi)们讨论异(yi)常热烈(lie)，大(da)家积(ji)极提(ti)出问题(ti)(ti)，共同解决，对(dui)不确定的(de)部分(fen)立刻上网(wang)查，最终得(de)出结论，形成新(xin)的版本。

接下来郑舒璇(xuan)老师把自(zi)己所备的Language points 和Using language部分跟(gen)大家(jia)进行了分享与(yu)(yu)交流，郑老(lao)师(shi)不仅补充了新新学(xue)案以(yi)外的(de)知(zhi)识(shi)点，还提供了练习题，以(yi)便学(xue)生(sheng)对知(zhi)识(shi)点的(de)巩固与(yu)(yu)复习。在郑老(lao)师(shi)陈述的(de)过程中，各位老(lao)师(shi)们认(ren)真看着(zhe)课件，听着(zhe)教学(xue)思路，对比着(zhe)自己的(de)想法，深入地思考着(zhe)。大家(jia)各抒(shu)己见，互相学(xue)习与(yu)(yu)分享，并做补充说明。

最后(hou)，张教育老(lao)师(shi)(shi)凭借自己(ji)多年的(de)教学(xue)经验，为大家(jia)分(fen)享了自己(ji)所(suo)备语法(fa)课的(de)重(zhong)难点，也让(rang)全(quan)组老(lao)师(shi)(shi)，特别是年轻老(lao)师(shi)(shi)更加清(qing)楚地了解学(xue)生的(de)重(zhong)难点问(wen)题。写作课部(bu)分(fen)张老(lao)师(shi)(shi)通过介(jie)绍(shao)西安(an)，引发学(xue)生兴趣，并进(jin)(jin)一步学(xue)会(hui)介(jie)绍(shao)其他(ta)地方。教学(xue)设(she)计层(ceng)层(ceng)递进(jin)(jin)，老(lao)师(shi)(shi)们都听(ting)得非常投(tou)入与认真(zhen)。

此次教研(yan)(yan)活动与其说(shuo)是(shi)一(yi)次热烈的讨论(lun)与教研(yan)(yan)，不如说(shuo)是(shi)一(yi)次阅读(du)的提(ti)醒(xing)，提(ti)醒(xing)我们沉浸在书香(xiang)的氛围更能促(cu)进(jin)思考，引发思想(xiang)火花的碰(peng)撞。