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为帮(bang)助(zhu)诗(shi)词(ci)大赛(sai)(sai)(sai)备(bei)赛(sai)(sai)(sai)团鼓(gu)舞士气，坚(jian)定团队成员备(bei)赛(sai)(sai)(sai)决心，11月14日下(xia)午，诗(shi)词(ci)备(bei)赛(sai)(sai)(sai)团特邀我校(xiao)(xiao)副(fu)校(xiao)(xiao)长薛(xue)党鹏、高(gao)二年级部主任(ren)杨毅和高(gao)二年级部副(fu)主任(ren)刘飞参(can)加了本次团队阶(jie)段总结大会(hui)。诗(shi)词(ci)大赛(sai)(sai)(sai)教练员王婧雯、李珊(shan)珊(shan)、王琼老师也参(can)加了此次大会(hui)。

首先(xian)，薛(xue)(xue)党鹏副校长对比了中西方诗(shi)词(ci)(ci)文(wen)化的(de)(de)差异(yi)，明确(que)了中国古典诗(shi)词(ci)(ci)的(de)(de)独特魅力(li)。接着，薛(xue)(xue)校长从中国古典文(wen)化传(chuan)承(cheng)的(de)(de)角度出(chu)(chu)发(fa)，高度肯定(ding)了诗(shi)词(ci)(ci)备赛团全体(ti)成(cheng)员努力(li)的(de)(de)价值和意义。薛(xue)(xue)校长指(zhi)出(chu)(chu)，诗(shi)词(ci)(ci)大赛的(de)(de)备赛过程一(yi)定(ding)是(shi)艰苦且枯燥的(de)(de)，但“不经(jing)一(yi)番寒彻(che)骨，哪(na)得梅花扑鼻香”，只要同(tong)学们(men)坚(jian)定(ding)志向，沉(chen)潜心思，踔厉奋发(fa)，一(yi)定(ding)能取得好成(cheng)绩。

刘(liu)飞主任从年(nian)级(ji)部层面出发，对备(bei)赛团队的各(ge)项(xiang)训(xun)(xun)练(lian)活动给(ji)予了最大支持。训(xun)(xun)练(lian)过程中的教室安排(pai)，时间协(xie)调，家(jia)校(xiao)沟通等方面若遇(yu)到困难(nan)，年(nian)级(ji)会全力协(xie)调，给(ji)予帮助(zhu)。刘(liu)主任希望备(bei)战诗词大赛的所(suo)有成员(yuan)能够笃定(ding)志向，心无旁(pang)骛地投(tou)入到日常训(xun)(xun)练(lian)中。

杨主任(ren)结合自身(shen)经(jing)历，以朋友、师长的(de)身(shen)份，向(xiang)同学们深入(ru)浅(qian)出地(di)阐述了备(bei)赛过(guo)程(cheng)对于全体(ti)成员(yuan)(yuan)(yuan)挑(tiao)战困难(nan)、锻炼意(yi)志、浸润精神(shen)等(deng)方面的(de)积极(ji)意(yi)义(yi)，语言质(zhi)朴平实，娓娓道来，但直击诸位学员(yuan)(yuan)(yuan)的(de)内心。杨主任(ren)希望团队的(de)所(suo)有成员(yuan)(yuan)(yuan)能够充分认(ren)识到诗词训练的(de)意(yi)义(yi)，不单(dan)单(dan)是为了参加比赛，获得名次，更(geng)重要的(de)是对个人能力的(de)切实锻炼，对人生成长的(de)丰厚积淀(dian)和(he)精神(shen)世(shi)界(jie)的(de)终生滋养(yang)。

会议的(de)(de)(de)最(zui)后，团队训练员(yuan)王婧(jing)雯老(lao)师对三(san)位校领导的(de)(de)(de)讲话进行(xing)了总结(jie)。王老(lao)师表(biao)示(shi)，学校各级领导的(de)(de)(de)支持与鼓励，既是压(ya)力，更是动力，希望(wang)同学们能够平(ping)常心看待。与此同时，王老(lao)师就最(zui)近(jin)一段时间的(de)(de)(de)课堂(tang)培(pei)训和检测成绩进行(xing)了简单讲评，希望(wang)同学们坚定自(zi)己的(de)(de)(de)选(xuan)择，永葆热忱之心，再(zai)(zai)接再(zai)(zai)厉，笃行(xing)不怠。