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    10月10日上午历史组教研活动中，全体同仁听评高一年级青年教师高山的汇报课《 雅典城邦的民主政治》。认真听课后，在教研组长刘文芳老师组织下大家就这节课进行积极热烈的交流点评，在学习中共同切磋，共同提高。
    李亦工：是一节创新课，给大家带来新鲜的气息；这节课层次严密，结构明确，调动了学生的积极性，能结合教材，深挖教材，体现了好的教师基本功，有潜力。
   南向红：对于一个初上讲坛的老师，首先可以肯定这是一节比较成功的课。高山老师声音洪亮，板书简洁，所选材料典型；学生活动落到实处，过渡性语言自然流畅。
   黎建军：把课标明确地给学生；课前让学生阅读，弥补了没有预习的缺憾，加深自主学习；高山老师基本功扎实，语调语速适中。建议：在教学中雅典民主政治的确立少讲一些从而加大雅典民主运行的教学。
    郭蕾：课堂容量大；引用帕帕迪这个虚拟人物使课堂生动活泼。
    李文安：课堂驾驭的能力强；建议讲清民主政治的实质，商榷的是战国时代和雅典的时间相仿还没有皇帝，所以不能说皇恩。
    姒吉霞：新课程理念突出，设计严谨；用表格及时总结符合高一年级学生心理特点。建议：教学设计上注意单元之间的关系（城邦民主，法制）；雅典民主经济基础—奴隶制经济（经济津贴），公民有时间活动.
    王理：高山老师很努力，每天备课到晚上12点后。
    李静：值得学习的地方很多。
    刘文芳：（组长作总结性发言）高山老师进步快。本节课时间分布合理，教学目标明确；声音有感染力。商榷之处有些环节处理仓促，结论是教师的答案，不是学生主动得出结论；视频要合理使用。
   高山：感谢大家今天能够来听我的课 各位老师精彩独到的点评 给我很多启发和帮助 ，谢谢大家！