化学教研组听评张晓鹏老师的展示课
所属分类：新闻(wen)动态 阅读次数：293 发布者：化学教研组(zu)管理(li)员(yuan) 发布时间(jian)：2012-09-28
2012年9月25日下午，利用集体备课的时间，在教研组长秦才玉老师的精心组织下，化学教研组组织了一次听评课活动，本次为大家做展示课的是张晓鹏老师，其展示的主题为《化学键》。展示完成后组内老师对这堂课做了及时的评价，在相互交流和学习中共同进步共同提高。
张晓鹏：今天讲的内容是高三总复习的第11个专题，必修2的第三节，按照课程标准和考试大纲的要求，需要学生会判断离子键和共价键，离子化合物和共价化合物以及他们的表示方法，所以我也将本节课的重点放与此。本节课我主要分为三大板块：一、离子键、共价键、离子化合物、共价化合物的判断；二、表示方法；三、历年高考真题赏析。
吕铎：张老师的这次展示课给了我很大启发，首先张老师从课标和考纲出发由学生自行解决问题，提高了课堂的效率，并且他的学案的设计回归于课本，并且高于课本；除此之外，张老师还以表格的形式对离子键和共价键进行了对比学习，将核心知识进行集中体现，效率高。
崔文瑜：张老师在课堂开始时展示的课程标准和考试大纲有助于学生理清本节课知识的重难点，除此之外，在本节课中学生的活动非常充分，不仅包含有课前的学案填写，还包括课堂中的互动，能够比较好地调动学生学习的积极性。
马云云：张老师本节课内容丰富且细致，非常符合高三第一轮复习的要求，但是在课堂过程中，由于一些突发状况导致后面设计的历年高考真题赏析没有来得及呈现，确实是一大遗憾。
张根宝：张老师这节课有以下几点是非常值得大家学习的：1. 提出考纲能做到复习有针对性；2. 内容充实且知识点覆盖全面；3. 重要的问题采用对比的方法教学，突出重点；4. 注意到了学习方法和规律的及时总结；5. 有讲有练，讲练效果好。但是还有几点需要注意的地方，比如离子键和共价键之间的静电作用问题，其实还解释的不够透彻，另外在提出考纲的时候如果适时加入几道高考真题，可能能更好地帮助学生认清考试方向。
李萍：高三复习是遗忘知识点的回忆和已有知识的提升，张老师在这一点上把握的还是非常不错的，在学生易错点处还进行了点拨并且给出了计算公式，这点非常好。但是在ppt语言的叙述部分还应注意，比如共价化合物和共价单质以及含有共价键的物质之间的从属关系。
刘莉：高三复习课展示考纲外还应加上常考题型，明确目标，激发学生学习的兴趣，并且在一节课结束时，再以高考题做收尾整节课会更加完整。
张永强(qiang)：从(cong)这节(jie)课可以看出，张老师还(hai)是具(ju)有非常强(qiang)的课堂驾驭能(neng)力。在本(ben)节(jie)课中学案的引入也可以说是整节(jie)课的一(yi)个亮点(dian)，并且结合考纲，有讲有练，重视双基(ji)。但是灌输(shu)的知识还(hai)是有些(xie)偏多，学生(sheng)主动(dong)思考的内(nei)容偏少，这点(dian)应(ying)该再注意(yi)。 
