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7月5日至7日，教(jiao)科研室(shi)组织的(de)新教(jiao)师(shi)岗前培训活动在行政楼(lou)四层会议室(shi)举(ju)行。培训活动邀请了校内特级(ji)(ji)教(jiao)师(shi)和省(sheng)级(ji)(ji)教(jiao)学能(neng)手(shou)、经验丰富的(de)班(ban)主任(ren)和感同身受(shou)的(de)青(qing)年教(jiao)师(shi)做专题报告(gao)，与会新教(jiao)师(shi)受(shou)益匪浅、反(fan)响(xiang)热(re)烈。

报(bao)告(gao)分为制度规(gui)范培(pei)(pei)(pei)训、教学技能培(pei)(pei)(pei)训、教育技能培(pei)(pei)(pei)训、青年教师(shi)的心(xin)路成长历程四个(ge)版(ban)块。

7月(yue)5日(ri)下午(wu)，新教师岗前培(pei)训活动随(sui)教学处阳静副主任“达(da)标与(yu)超标——做一个合格的(de)(de)(de)西中教(jiao)师”的(de)(de)(de)报(bao)告拉开序幕。阳主任以引人入(ru)胜的(de)(de)(de)台湾导游阿儒的(de)(de)(de)故事来谈教(jiao)师的(de)(de)(de)素养，以认真(zhen)而严肃的(de)(de)(de)口吻来宣(xuan)读学校的(de)(de)(de)制度与规(gui)范。随后，学生处赵晨副主任热情洋(yang)溢地介(jie)绍了学校的(de)(de)(de)德育工(gong)作，既有宏观体系(xi)又(you)重具体实(shi)效的(de)(de)(de)报(bao)告令(ling)人折服(fu)。

7月(yue)6日，特级(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、西(xi)中名师(shi)(shi)、附属远程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)学(xue)校副校长(zhang)薛党鹏(peng)老(lao)师(shi)(shi)满怀深情地提(ti)出了“给新教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)的建议(yi)”。薛校长(zhang)建议(yi)职(zhi)初教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)富有(you)(you)爱心(xin)，加(jia)强师(shi)(shi)德修养(yang)；有(you)(you)效阅读，树立(li)终身学(xue)习理念；有(you)(you)效听课(ke)(ke)，学(xue)习他人(ren)宝(bao)贵经验(yan)；有(you)(you)效上(shang)课(ke)(ke)，提(ti)升个人(ren)专业能力(li)(li)，最终成长(zhang)为经验(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、专家教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)。特级(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)、西(xi)中名师(shi)(shi)李亮老(lao)师(shi)(shi)以诗(shi)一(yi)般的语言娓(wei)娓(wei)道来学(xue)科素质积淀(dian)、教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)能力(li)(li)培养(yang)、交流沟通能力(li)(li)的发展、自我规划能力(li)(li)的养(yang)成等问题(ti)，令(ling)人(ren)陶醉(zui)不已。陕西(xi)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)能手代庆(qing)云(yun)老(lao)师(shi)(shi)、特级(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)(shi)樊兰君老(lao)师(shi)(shi)分别从“把(ba)快(kuai)乐、参(can)与(yu)、成功(gong)(gong)、思想和文化(hua)、高度、优雅带进课(ke)(ke)堂”和“精心(xin)备课(ke)(ke)、擅长(zhang)说课(ke)(ke)、乐于听课(ke)(ke)、享(xiang)受上(shang)课(ke)(ke)、学(xue)会评课(ke)(ke)”的角(jiao)度做(zuo)精彩演绎，令(ling)人(ren)对成功(gong)(gong)课(ke)(ke)堂身临其境。

7月(yue)7日(ri)，班(ban)主(zhu)任工作经(jing)验(yan)丰富的(de)(de)(de)秦(qin)才玉老(lao)师(shi)和(he)姒吉霞老(lao)师(shi)细致入微(wei)地(di)“传道授业(ye)解惑”。秦(qin)老(lao)师(shi)从(cong)(cong)小到入学(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)时的(de)(de)(de)一个(ge)电(dian)话大到目(mu)标教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)实现，从(cong)(cong)班(ban)干(gan)部的(de)(de)(de)选拔到发挥(hui)家庭教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)作用，无微(wei)不(bu)至、一丝不(bu)苟地(di)介(jie)绍经(jing)验(yan)；姒老(lao)师(shi)则(ze)从(cong)(cong)轻松(song)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)电(dian)影切(qie)入话题(ti)，热(re)心(xin)解答(da)了(le)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)们关心(xin)的(de)(de)(de)班(ban)级规则(ze)的(de)(de)(de)制订(ding)、与(yu)学(xue)生关系的(de)(de)(de)建立及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念的(de)(de)(de)确立等(deng)问题(ti)。随后，优秀青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)代(dai)表苏茉、高洁(jie)、肖(xiao)晓锋、王理(li)分别从(cong)(cong)“角(jiao)色定位(wei)与(yu)转(zhuan)换”、“成长(zhang)中(zhong)的(de)(de)(de)困(kun)惑与(yu)反思(si)”“教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)与(yu)管理(li)的(de)(de)(de)双重(zhong)奏”“相信爱、语言和(he)思(si)想的(de)(de)(de)力(li)量并(bing)热(re)爱书籍(ji)”的(de)(de)(de)角(jiao)度谈论(lun)自己(ji)一年(nian)来(lai)的(de)(de)(de)心(xin)路成长(zhang)历程，说(shuo)者(zhe)(zhe)发自肺腑，听者(zhe)(zhe)感同身受，气氛十分浓烈。最后，特级教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)、西(xi)中(zhong)名师(shi)郭富斌(bin)老(lao)师(shi)做(zuo)了(le)题(ti)为(wei)“做(zuo)一个(ge)有追求的(de)(de)(de)中(zhong)学(xue)老(lao)师(shi)”的(de)(de)(de)报(bao)告(gao)。郭老(lao)师(shi)从(cong)(cong)自己(ji)刚从(cong)(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)时的(de)(de)(de)风波说(shuo)起，谈及(ji)自己(ji)怎样(yang)感恩于学(xue)生、信仰于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、遂力(li)于读书，说(shuo)来(lai)令人热(re)泪(lei)盈眶。既寻找灵魂(hun)、价值(zhi)和(he)激(ji)情(qing)，又寻找个(ge)性(xing)、品味和(he)位(wei)置，做(zuo)一个(ge)有智(zhi)慧又有持续发展动力(li)的(de)(de)(de)老(lao)师(shi)，郭老(lao)师(shi)是言传身教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)绝佳例子。新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)师(shi)岗前培(pei)训在郭老(lao)师(shi)最后的(de)(de)(de)总结与(yu)致辞中(zhong)落幕。

此(ci)次(ci)新教(jiao)(jiao)(jiao)师岗前培(pei)训(xun)活(huo)动(dong)(dong)受到了学(xue)校领导的(de)高度重视，张(zhang)校长(zhang)、薛(xue)(xue)副(fu)校长(zhang)尤为关(guan)(guan)(guan)心(xin)活(huo)动(dong)(dong)的(de)开展情况：张(zhang)校长(zhang)多次(ci)强调(diao)要把活(huo)动(dong)(dong)办出(chu)彩、办出(chu)水(shui)平，指导教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)室(shi)精心(xin)筹划；薛(xue)(xue)副(fu)校长(zhang)不仅全(quan)程(cheng)密切关(guan)(guan)(guan)注培(pei)训(xun)活(huo)动(dong)(dong)，还竭力(li)抽时间到场聆听报告，见证新教(jiao)(jiao)(jiao)师的(de)成长(zhang)与(yu)进步。同时相关(guan)(guan)(guan)处室(shi)也提供(gong)了有力(li)的(de)支持，教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)处赵涛主(zhu)任、阳静副(fu)主(zhu)任和教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)室(shi)郭富斌主(zhu)任精彩纷呈、幽默诙谐的(de)主(zhu)持成为培(pei)训(xun)活(huo)动(dong)(dong)上的(de)一(yi)道亮丽风景(jing)，在此(ci)一(yi)并(bing)表示感谢。教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)室(shi)将(jiang)深入(ru)研(yan)究思考，力(li)争将(jiang)新教(jiao)(jiao)(jiao)师培(pei)训(xun)活(huo)动(dong)(dong)做成品牌。