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高一(yi)部分(fen)老师赴南京(jing)调研(yan)学习(xi)

4月26日至29日，在教学处赵主任和(he)高(gao)一年(nian)(nian)级(ji)部石主任的带领下(xia)，高(gao)一年(nian)(nian)级(ji)部的七名老师赴(fu)南京调(diao)研学习，先(xian)后去了(le)南京市溧水县的溧水中学和(he)东庐中学，就他们“改革教学方式，提高(gao)课堂效率”进行(xing)全面的考查和(he)了(le)解，开(kai)阔了(le)老师们眼界，拓展了(le)他们的视(shi)野，坚定了(le)他们课改的信念和(he)决心。

 4月26日一(yi)大早，教学处赵(zhao)主任(ren)和高(gao)一(yi)年级部的石主任(ren)带(dai)领高一(yi)年级的庞(pang)世(shi)文、张涵、张教育、何海林、楼志刚、李珍、张姝(shu)雯等七位老师驱车前往南京学习，经过十(shi)二个(ge)小时(shi)的长途行驶，晚7点(dian)到达南京(jing)，还未下榻(ta)酒店(dian)，赵(zhao)主任就和溧(li)水中学的领导取得(de)了(le)(le)联系，说(shuo)明了(le)(le)此次(ci)学习的目(mu)的，并(bing)希望他们做好听课(ke)、座谈、交(jiao)流等活(huo)动的安排。27号早，又经过一(yi)个小(xiao)时(shi)左右的(de)行驶，来到溧水中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)，在校(xiao)方(fang)的(de)热情欢(huan)迎和精(jing)心安排下，老师们先后深入语、数(shu)、外等(deng)学(xue)(xue)科的(de)课堂听课，并和任课老师就“教学(xue)(xue)案”的(de)撰写(xie)、使用及存在的(de)问题(ti)进行广泛的(de)交流。溧水中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)系县重点中(zhong)(zhong)学(xue)(xue)，他们早在九(jiu)十年代就开始了(le)课堂教学(xue)(xue)改革，目前部分学(xue)(xue)科已(yi)经形成(cheng)了(le)一(yi)套成(cheng)熟的(de)做(zuo)法，在全国产(chan)生了(le)巨大的(de)影响。28号(hao)一大早，又(you)驱车来(lai)到东庐(lu)中(zhong)(zhong)学(xue)，此(ci)校是本次考查的重(zhong)点。东庐(lu)中(zhong)(zhong)学(xue)系溧水(shui)县(xian)乡镇初级(ji)中(zhong)(zhong)学(xue)，学(xue)校规模不大，班级(ji)不多，每班人数不超过35人，然而，优(you)雅的(de)环(huan)境(jing)，浓厚的(de)学习(xi)氛围，一个个活泼(po)礼貌的(de)学生，为老师(shi)们(men)震撼。在(zai)东(dong)庐的(de)一天时间内，通过(guo)与(yu)老师(shi)们(men)的(de)沟通，深入课堂听课，校方领导对来宾汇报(bao)等途径，全(quan)面了(le)解了(le)该校在(zai)教改(gai)方面的(de)一些成功的(de)做法。该校实行(xing)“教学案(an)”授(shou)课已经十几年时间，目前所(suo)(suo)有班级，所(suo)(suo)有学科，所(suo)(suo)有老师(shi)都实行(xing)“教学案(an)”授(shou)课制，并取得了(le)良好(hao)效果。4月29日，驱(qu)车返回(hui)西安。

   此次考查交流，时间紧，旅途艰辛，老师们忍受饥渴疲倦之苦，但个个没有怨言，人人抱着认真学习的态度，取回了“真经”。并决心回校后，立马行动起来，坚决走课堂教学改革之路，大力提高课堂教学效率，为我校的课堂教学改革添砖加瓦，再立新功。

                                                     在溧水中学校园里

                                                     在校园里匆匆行走

                                                        赵主任与领导座谈

                                                         石主任与校长交谈

                                                  在溧水中学与领导座谈