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1月10日上午10点，西安中学语文学科组2022年首次云教研活动精彩上线，全体语文教师云端欢聚，分享教研心得。此次教研活动的研讨主题是“线上教学的思考”，学科组副组长尚武老师主持，来自三个年级备课组的王婧雯、樊佳玥、梁小丽老师做主题发言。

王婧雯老师的发言题目是《有尺度亦有温度——关于提高线上教学有效性的思考》，发言从线上教学的优劣势谈起，提出“有尺度亦有温度”，即教师需要认真备课、目标明确；及时批改反馈作业；绝不能忽视学生提问；学生需要重视课堂、整理笔记、保证作业质量。王老师结合具体教学案例，从早自习、课间、课堂、作业几方面，分享了教学过程中有原则尺度亦有温度的做法。这些宽严相济的做法增强了学生在班级中的归属感；增强了学生的信心，让学生找到认同感和成就感。

樊佳玥老师认为突如其来的疫情让各位老师又重操起所谓“旧业”，又一次变成了线上主播，由此而来的学习环境割裂、课堂组织剧变、管理效果弱化、技术要求提升所造成的师生壁垒如何破解需要老师的多样尝试。樊老师分享了自己的诸多尝试，如课前预习，实现问题的具体化；授课反面，充实、制定可以检查的早读任务；课后作业，反馈实现互动的交流感，强化基本要求等。樊老师还贴心推荐了自己使用顺手的教学辅助工具。

梁小丽老师回溯第一次上网课的尴尬慌乱，到现在从技术支持和心理建设都很成熟的阶段。面对网课教学尚且存在的诸多问题，梁老师强调课堂是老师和学生的双向成全，网课中只能看到冰冷的屏幕，两眼无光只剩酸涩，教师不能及时看到学生的反馈，难免也会心里发虚，但可以通过速度放慢，知识讲透讲清晰；多提问多互动，增加学生参与度；讲练结合；作业督促等方法优化教学管理和教学效果。教师要调用自己的教学热情与智慧，勇敢迎接网课的重重考验。

三位老师分享思考全面，做法智慧，各有特色、各显其能，也引发了其他老师在讨论区的系列讨论和交谈。随后，教研组长李亮老师发言。李老师高度肯定了三位主发言人的精心准备、精彩发言、精妙思考和做法，希望所有老师能利用备课组群多多交流，互通有效做法。李老师在发言中提出了“网课教学如何落实‘面向每一位学生’的教育教学目标”“如何做到有教学重点的网课教学”“调动学生参与度与积极性的教学内容如何取舍”等问题与大家交流讨论，将研讨引向深广。

研讨最后，尚武老师进行总结。尚老师引用著名教育家李秉德提出得教学七要素（学生、教学目的、教学内容、教学方法、教学环境、教学反馈和教师）理论，引领大家在居家隔离阶段持续研究教学、课堂教学、线上教学、学科教学。同时，尚老师还代表学科组安排部署了下学期返校后学科组资料收交、档案整理的相关准备工作。

学科组集体教研结束后，各备课组进行了分会场教研。老师们立足岗位、扎实工作，共享智慧、共求精进。云开雾散会有时，长安常安终可期。期待西中人在春暖花开的美好时节，校园再相聚！