2012年普通高中理化生实验操作测试在我校圆满结束
所属(shu)分类：新闻(wen)动态(tai) 阅读次数：138 发(fa)布者(zhe)：教(jiao)学(xue)处(chu)管理员(yuan) ; 发(fa)布时间：2012-04-20
4月18日至20日，西安(an)市举行2012年高中学业水平考试理(li)、化、生(sheng)实验测试，我校(xiao)作为测试点之(zhi)一，对我校(xiao)1700余名学生(sheng)的物理、化学、生(sheng)物三门科(ke)目的技能操作部(bu)分(fen)举行了测(ce)试。在考试中我们遵循“强(qiang)化(hua)管(guan)理、精心组织、严格施考(kao)、公平公正”的(de)指导思想(xiang)，坚持做到“组织领导、监(jian)考培训、考务管理、纪律监(jian)督”四到位(wei)，确保实验考试工(gong)作(zuo)的(de)(de)质(zhi)量(liang)和可信度(du)，得到了上级部门和广大考生的(de)(de)好评(ping)，树立了良好的(de)(de)社会形象，顺利(li)完成了实验考试的(de)(de)各项工(gong)作(zuo)任务。
作为全省新课程改革最早的示范学(xue)校，我校曾多次举办(ban)理、化、生(sheng)实(shi)验操作测(ce)试，但对(dui)于每一次(ci)考(kao)试，我校都(dou)本着对(dui)每一个学生(sheng)负责的态度，本着为社会(hui)树立(li)良(liang)好形象的愿望，从校级领导、招(zhao)办主任(ren)、教(jiao)学处主任(ren)、到实(shi)验员、监考(kao)老师、工作人员，都(dou)抱着认真负责、一丝不(bu)苟(gou)的态度，从(cong)实验设备(bei)、材料的准备(bei)到考核的组织安排都做(zuo)了大量(liang)认真(zhen)、细致的准备(bei)工作，制(zhi)订了“工作手册”，明确了(le)理、化、生实验(yan)操作考(kao)核实施程序(xu)，强化了(le)考(kao)核纪律(lv)，具体了(le)实验(yan)员(yuan)、引(yin)领(ling)员(yuan)、检(jian)录员(yuan)、监考(kao)员(yuan)的工作职责(ze)。并且，学校(xiao)领(ling)导和专(zhuan)门抽调的考(kao)试检(jian)查人员(yuan)对(dui)整个考(kao)试过程都进行(xing)了(le)认真的监督和检(jian)查。
高中“学业考”技能(neng)操(cao)作(zuo)测(ce)试，侧重对高中阶段课程教学过程中学生(sheng)实验(yan)观察和操(cao)作(zuo)能(neng)力(li)的考核，以促进(jin)学生(sheng)动手实验(yan)和探究能(neng)力(li)的养成。物理、化(hua)学、生(sheng)物技能(neng)操(cao)作(zuo)测(ce)试满分各(ge)为(wei)100分，成绩分“合格”、“不合格”两类。这三门实验科(ke)目，每科(ke)目的实验测(ce)试时间各(ge)为20分(fen)钟(zhong)。考试实(shi)施程(cheng)序包括(kuo)：准备室(shi)抽签、做(zuo)实(shi)验准备和进(jin)(jin)入测(ce)试考场进(jin)(jin)行实(shi)验操作。
我校历来重视学生的(de)综(zong)合素质和(he)动手能力(li)的(de)培养，经过这次实验(yan)操作测试，使我校学生对自(zi)己(ji)的(de)理、化、生实验操作做出了(le)很(hen)好的总(zong)结、同时进(jin)一步激发了(le)广大同学(xue)在实验过程中(zhong)勇于发现、乐于探索的科学(xue)精神。（张红烨）
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