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拓宽历史视野 磨砺历史眼光——历史组听评李文安老师公开课

所属(shu)分类:新闻(wen)动态     阅(yue)读次(ci)数:178     发布者:管理员(yuan)     发布时间:2021-10-20

处于百年未有之大变局,站在新的历史交汇点,面对高考改革的倒计时,历史学科以课堂为“主阵地”,不断静心思考课堂教学改革“新生态”,潜心研究教育“新内涵”。1013日,历史组全体教师于高一创新11班听取李文安老师《雅典城邦的民主政治》一课,并在课后进行了评议。

李文安老师一课作为《雅典城邦的民主政治》的第2课时,在厘清重点难点、构建知识框架的基础上,用“大历史视野”构建了一节极富创新性的历史课堂。李文安老师从“交相辉映的文明——了解东西方不同文明”出发,通过“毁誉参半的政体——评判古希腊城邦民主”的思考探究,最终走向“殊途同归的命运——不同文明的当今启迪”,整节课持续调动学生思考,在中西对比古今延续中拓宽了学生的历史视野,磨砺了学生的历史眼光。




    南向红、高山老(lao)(lao)师(shi)十分(fen)认可(ke)李(li)(li)文(wen)安老(lao)(lao)师(shi)一直以来的(de)(de)(de)(de)“大格(ge)局、广(guang)视野”的(de)(de)(de)(de)课(ke)(ke)堂(tang)坚持,李(li)(li)静、王一凡(fan)、李(li)(li)帅老(lao)(lao)师(shi)从“以学(xue)(xue)生为(wei)(wei)主(zhu)体”的(de)(de)(de)(de)角度(du)分(fen)别就(jiu)课(ke)(ke)堂(tang)问(wen)(wen)题(ti)的(de)(de)(de)(de)设计、学(xue)(xue)生活动的(de)(de)(de)(de)参与和(he)课(ke)(ke)堂(tang)生成的(de)(de)(de)(de)处理对(dui)本节课(ke)(ke)进(jin)行了(le)评析,左鑫(xin)老(lao)(lao)师(shi)就(jiu)多课(ke)(ke)时(shi)教(jiao)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)分(fen)工进(jin)行了(le)探讨,常晓(xiao)云(yun)老(lao)(lao)师(shi)对(dui)于“历史的(de)(de)(de)(de)当今启迪如何不落(luo)入窠臼(jiu)的(de)(de)(de)(de)强(qiang)行煽情,而是引发(fa)学(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)理性思(si)考(kao)“这一问(wen)(wen)题(ti)结(jie)合个(ge)人教(jiao)学(xue)(xue)经验提(ti)出了(le)自己的(de)(de)(de)(de)思(si)考(kao)。最后(hou),学(xue)(xue)科组长王理老(lao)(lao)师(shi)进(jin)行了(le)总结(jie)发(fa)言,认为(wei)(wei)格(ge)局+视野+对比+创(chuang)新是(shi)(shi)历(li)史教学(xue)拓宽历(li)史视野 磨砺历(li)史眼光的基础,也是(shi)(shi)教育改革发展的方向。希望历(li)史组(zu)全体同仁能(neng)够在(zai)日常的教学(xue)中不仅有小而扎实的史实教学(xue),也应用(yong)自己的大(da)视野大(da)格(ge)局为学(xue)生垂范。

历史组在(zai)新学期,将坚持以课(ke)堂为“主阵地”乘(cheng)着教育改革的(de)浪潮继续起(qi)航。更(geng)多精(jing)彩公开课(ke),欢迎(ying)大家前来交流指正。

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