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“聚焦核心素养 优化教学策略 促进深度学习”

“教而不研则浅，研而不教则空”，为积极推进新高考改革在教育教学实践中落地，全面落实新课改理念，引导经开区全体高中数学教师提高专业素养，加强各学校间的交流、学习和探讨，不断探索课堂教学规律，打造高效课堂，提高教育教学质量，2021年5月28日下午，由经开区高中数学教研员陈昭亮老师、罗靓老师牵头的高中数学微型课同课异构观摩研讨活动在西安市经开一中举行，来自陕西省西安中学、西安市经开第一中学、西安市经开第二中学、西安市经开第三中学、泾河新城泾河第一中学、西安市外国语大学附属西安外国语学校、西安博爱国际学校等三十余位数学教师参加了此次教研活动。

会议第一项，陈昭亮主任致开场词。谈到“同课异构”，陈老师强调：课程的目的就是要引起思考，触发感悟，只变其形，不变其质，揭示内在联系。

接下来，来自经开一中的张强老师、西安外国语学校的杨婷娟老师，陕西省西安中学的李珍老师、陕西省西安中学的赵昕媛老师、西安博爱国际学校的马定老师分别进行了课题为《平面向量的基本定理》20分钟的微型课展示活动，老师们精心备课，为参会教师们呈现了一节节优秀课例。

最后，经开区数学教师们进行了评课交流。由经开一中高中数学教研组组长张强老师主持，西安中学教学处主任罗靓老师进行了主评，每个参会学校派教师代表进行评课。评课过程中大家对五位老师的精彩表现给予了高度赞扬，虽是同课异构，但是每位老师都不约而同地采用了情景引入的方法，通过观看视频激发学生兴趣，在教学过程中也能时刻关注学情，循序渐进的引导学生得到结论，并且通过几何画板加以验证达到加深学生印象的目的。众人拾柴火焰高，沟通交流中思维不断碰撞，为一节课提供新思路和新角度，更好地促进课堂教学的有效性，增加学生学习兴趣与动力。

本次经开区联合教研活动，让老师们收获良多，在未来的教学过程中我们要结合课堂实际，感悟数学学科精神，落实核心素养。