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为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推动思想政治教育在历史教学中的渗透与落实，2021年5月26日，我校历史组全体教师赴西安外国语大学附属西安外国语学校，参加西安中学名校+学科思政联合教研活动。此次活动以历史学科思政为主线，由微型课展示、主题发言和评课议课三个环节构成，经开一中、经开三中、泾河一中等西中教育联合体学校的历史教师也参与其中。

我校常晓云老师《梁启超(chao)的(de)民(min)族观》一(yi)课，以对“中国文明西来(lai)说(shuo)”的(de)质疑导入新课，引出(chu)“中华民(min)族”这一(yi)概念(nian)，逐(zhu)层深入，探究了(le)梁启超(chao)民(min)族观的(de)演变和特(te)点，并用“概念(nian)连(lian)连(lian)看”的方式引导学生区分了民族主义、民粹主义和国家主义的概念，有助于培养学生家国情怀的学科核心素养，增强大局意识和学生的民族意识。经开一中钱丽丽老师《马克思主义的诞生》一课，通过生动精准的语言带领学生探究了马克思主义诞生的背景、《共产党宣言》的提出以及马克思主义的历史影响，并结合脱贫攻坚的伟大战役使学生的奋斗精神与民族自豪油然而生。西外附中时亚南老师进行了《家庭联产承包责任制》的精彩教学展示，通过问题设置，展示小岗村由集体到包产到户再到集体的转变，引导学生思考转变的原因和对家庭联产承包责任制的认识。本节课环节完整，充分调动了学生学习和思考的主动性。





        课后，在经开区(qu)兼职教研(yan)员李文安老(lao)(lao)师(shi)的(de)主持下(xia)，我校高山老(lao)(lao)师(shi)进行(xing)了《学(xue)科素养与学(xue)科思(si)政之二川溶(rong)溶(rong)》的(de)主题发(fa)言(yan)。高山老(lao)(lao)师(shi)结合自己(ji)对家庭联产承(cheng)包责任制(zhi)、科举制(zhi)和苏格拉底之死的(de)教学(xue)设计(ji)与思(si)考，从“慢下(xia)来——沉(chen)下(xia)去——融为一”三个角度入手，认为思政教育应该和学科核心素养的培养一样，达到渐进式、无痕化；在教育教学工作中，应当结合时代背景，力求思政教育与学科教育相得益彰，实现民主、人本、和谐的价值取向。



       我校刘文芳老师充分肯定了三位老师的微型课兼具宏观思政引领的高度和具体课堂呈现的效度，尤其对于常晓云老师的选题切角精准、钱丽丽老师的人物白描生动和时亚南老师的问题引领延伸给予了高度评价，并在教学设计中给予了自己的建议。经开一中王炜老师、泾河一中全瑾老师、经开三中夏军老师和西外附中的王江涛老师也对三位老师的课堂设计、思政教育的落实等方面给予了高度的评价。

最后，经(jing)开(kai)区兼职(zhi)教(jiao)研员姒吉霞老师结合近(jin)期经(jing)开(kai)区“思政(zheng)大(da)练兵”比赛要求和听评课(ke)感想，强调要在有限时间内先声夺人、精雕细(xi)琢(zhuo)、润(run)物无(wu)声才能分外出彩。

思政教育融入课堂有助于激发学生的爱国情怀，培养新时代的“四有”青年。通过这次活动，也提高了老师微型课教学的技巧和能力。在今后的教学工作中，历史组也将不断探索学科思政的有效方式，力促教育质量的不断提升。