无码国产69精品久久久久同性

5月18日早晨，彭霄老师为高一英语组的老师们展示了一堂精彩的公开课，课题为Book 4 Unit 2 Working the land Warming up & Reading。课后，全组老师一起点评了彭霄老师的课。

彭霄老师这节课的亮点如下：1. 层次分明，深挖文章内涵。教学环节层层深入，分为general reading, detailed reading and deep reading。2. 用诗歌首尾呼应。从学生优秀的翻译作品《悯农》导入，到本节课结尾时展示老师自己翻译的版本，既可以呼应前文，又可以升华主题，还能发挥学生和老师的主观能动性。3. 主题升华部分体现了对于学科思政的探索。从袁隆平的事迹升华到我国在三大主粮上的自给自足和全面脱贫的巨大成就。又从这里扩展到全球粮食危机，进而向学生发出珍惜粮食，光盘行动的呼吁。

课后，大家对彭霄老师的课展开了热烈的讨论。马素贞老师认为彭老师的课充实而且逻辑清晰，让学生学有所得，尤其是给食堂提建议部分非常实用，并且在问题设置方法上灵活多样。杨艳老师认为彭霄老师先讲解第四段，再讲解第三段体现了整合教材的思想。樊红斌老师和张教育老师都对彭霄老师在学科思政方面的探索给予了高度评价，突出了劳动价值，突出了对于科学家的崇敬。杨宁老师提出了“信息差”的概念，对彭老师在标题探索方面提出了更高的期许。最后，侯老师也对彭老师的课给予肯定，并号召组员继续探索学科思政在日常教学中的应用。