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中层竞聘展风采 不忘初心勇担当

所属分类(lei):新(xin)闻动(dong)态     阅(yue)读次数(shu):66     发布(bu)者:管理(li)员(yuan)      发布(bu)时间:2021-03-05

为激发教师队伍活力,选优配强中层领导队伍,为学校各项事业发展提供坚强的组织保障和人才支撑,3月4日晚,学校组织召开中层领导干部竞聘演讲大会,15名参加竞岗演讲人员按照抽签顺序依次登台演讲,5名评委现场评判人选,当场公布成绩。

校党委高度重视此次中层领导干部选拔工作,坚持“德才兼备、群众公认、注重实绩”的用人原则,统筹谋划,稳步推进。

通盘考虑,充分酝酿

2021年(nian)2月底(di),根据我校发展(zhan)(zhan)实(shi)际,校党(dang)委加(jia)强对学(xue)校办公室、教(jiao)学(xue)处、年(nian)级部、后(hou)勤处等处室班子(zi)建设(she)的分析研判,认真梳(shu)理现(xian)有(you)中层领导干部缺口,经过充(chong)分酝(yun)酿,决定在全校教(jiao)师(shi)范围内通(tong)过竞岗演讲的方式(shi),选拔3名(ming)中层正(zheng)职和4名(ming)中层副(fu)职领导干部,让(rang)有(you)问题意识,有(you)行动能力(li),有(you)发展(zhan)(zhan)潜力(li)的人才充(chong)实(shi)到(dao)中层干部队伍中。

认真谋划,科学组织

在此次竞聘中,学校坚持民主、公开、竞争、择优的原则,在资格设置上,严格执行《陕西省西安中学中层干部选拔任用工作实施办法》,为全体教师提供相同的平台,平等的机会,确保了竞聘全过程始终洋溢着一股改革创新、发扬民主的清风。

2月28日,学(xue)校(xiao)办(ban)公(gong)室发布《关于选拔中层正职、副职领导干(gan)部(bu)的通知》并通过全体教师QQ群(qun)和行(xing)政办(ban)公(gong)QQ群(qun)公(gong)开动员符合条件的教师积极报名,在全体教师中引发了广泛的关注,共有27名教师报名参加竞聘。资格审查后,学校组织全体行政会成员以不记名投票的方式确定了与岗位数不超过3:1的竞聘者入围现场演讲环节。

台上亮相,台下亮分

3月(yue)4日晚7:00,全(quan)体(ti)(ti)竞聘者和行政扩大会成员齐聚学校(xiao)艺术中心,在(zai)纪(ji)委(wei)(wei)委(wei)(wei)员阳静、张永强两(liang)位同志的(de)(de)(de)全(quan)程监(jian)督下,竞聘演讲比赛正式拉开帷幕(mu)。按照事先抽好的(de)(de)(de)顺序,15名竞聘者走(zou)上讲台,逐一亮(liang)相(xiang),展开激烈(lie)角(jiao)逐。他(ta)们用(yong)朴(po)素的(de)(de)(de)话语,真(zhen)挚(zhi)的(de)(de)(de)情感阐述着自己的(de)(de)(de)竞聘宣(xuan)言,竞聘者阐述了工(gong)作(zuo)亮(liang)点、明确了工(gong)作(zuo)目标、讲出(chu)了务实举措。

台下,由外聘专家和我校领导5人(ren)组成的评委提前上(shang)交通讯工具,现(xian)(xian)场评判,当场公(gong)(gong)布成绩,程(cheng)序透明,环(huan)环(huan)相扣,每一步(bu)、每一项都(dou)充分(fen)体(ti)现(xian)(xian)着公(gong)(gong)开透明、公(gong)(gong)平(ping)公(gong)(gong)正。

思想碰撞,互相借鉴

“自进入(ru)西安(an)中(zhong)学以来,学校成就了我,培养了我。怀着对(dui)西中(zhong)深深的(de)感恩之情,我参加此次竞(jing)聘(pin)活动……”,一位竞(jing)聘(pin)者在演(yan)讲(jiang)(jiang)中(zhong)说(shuo)出了大家的(de)心声(sheng)。与其说(shuo)此次竞(jing)聘(pin)演(yan)讲(jiang)(jiang)是(shi)比(bi)赛,倒不如说(shuo)是(shi)思(si)想(xiang)碰(peng)撞,互相借鉴,共谋(mou)发展,擘画蓝(lan)图的(de)交流会。

无论是台上的演讲者,还是现场的倾听者,大家都把此次竞岗演讲当做加油站、练兵场、磨砺石,目的是在竞争中得到锻炼和提高,看到他人工作中的成绩和实效,正视反思自己的不足,主动将个人的发展融入学校的发展之中,以更足的干劲,更大的力度,更高的标准,更实的举措奋力谱写我校追赶超越的新篇章。



















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