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高二年级开展部分班级教学诊断活动

所属分类:新闻动态(tai)     阅读次(ci)数:156      发(fa)布者:管理员(yuan)     发(fa)布时(shi)间:2020-12-18

深入了解老师的教和学生的学,全面准确把握高二年级相关班级的教学现状,使其发挥教学引领示范作用,使本年级教学形成良性互动,迈向更高层次,根据年级学期计划和期中讲评安排,高二年级开展了为期一月的诊断听课活动













本次活动年级前期做了周密安排,制定方案,提供评价量表,要求对部分班级高考科目进行全覆盖听课,年级部主任及相关学科的备课组长听取了相关班级的26位教师的常态课并进行了书面反馈,通过诊断听课年级对教师的教学视野、教学思想、教学方法与教学效果,学生的学习状态、学习收获及学习氛围有了较为清晰认识,达到了预期的效果

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