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为了积极推进学生心理健康教育工作，不断加强建设和管理班级心理联络员队伍，完善学生心理危机预防和干预体制，发挥班级联络员朋辈心理辅导的积极作用。我校分别于11月25、26日下午在心理发展指导中心组织开展了高一、高二年级班级心理联络员培训。心理老师张毓珂担任本次培训主讲。

高二心理联络员培训主题是“从“心”读懂青春期”。青春期是人生的关键时期，张毓珂老师从大脑发育、人格发展、社会现状这三个方面引入，用心理学的角度解读了青少年行为易冲动、情绪易波动的原因。接着，张老师强调了需要警惕的危机情况，作为朋辈心理联络员要提高警惕，密切关注同学们的心理动态，发现有心理问题的同学，采取相应措施及时上报、积极引导等，减少意外的发生，最大程度保证同学们的身心安全。

高一心理联络员培训主题是“心理正常与异常”， 张毓珂老师以心理的本质为导入，从统计学、社会规范、精神病诊断三个角度重点讲解了心理正常与异常的识别与区分，介绍如何识别与预防常见的心理问题。随后她指出，心理的正常与异常，并不是非黑即白的，希望同学们不要轻易给自己或他人贴上“不正常”标签。最后，张老师详细介绍了心理联络员的要求、工作职责，让同学明确自己的角色定位。

会议最后，张老师为同学们介绍了校园心理漫画大赛的相关事宜，各班心理联络员积极号召本班同学积极参与漫画大赛作品征集，希望大家以用漫画来描绘生活与心灵对话。

本次会议为我校学生心理健康工作进一步落实奠定了基础，普及心理健康知识，关注同学们的心理健康状态，提高心理联络员对心理健康知识的认识水平，也让他们进一步了解心理危机预防与干预的具体措施，希望各班心理联络员能够提升责任意识，我们共同营造一个积极向上，健康活力的校园氛围。