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10月(yue)19日下(xia)午，数学(xue)(xue)学(xue)(xue)科组(zu)举(ju)办赛教经验(yan)(yan)交流会，陕西(xi)(xi)(xi)省(sheng)教学(xue)(xue)名(ming)师(shi)(shi)焦(jiao)宇老师(shi)(shi)、陕西(xi)(xi)(xi)省(sheng)学(xue)(xue)科带头(tou)人杜薇老师(shi)(shi)、陕西(xi)(xi)(xi)省(sheng)教学(xue)(xue)能手王晓溪老师(shi)(shi)及高(gao)洁老师(shi)(shi)应邀为数学(xue)(xue)组(zu)全体教师(shi)(shi)作(zuo)了经验(yan)(yan)交流与(yu)分享。

首先，焦宇老师对各类教学比赛形式、举办本次经验交流会的目的做了简要介绍，并以自己担任各级教学比赛评委的经验，对赛教注意事项进行了分析和说明。

随后，王晓溪老师从比赛流程、赛前准备、比赛过程三方面进行了交流。赛前准备要做到按课型流程化备课，反复试课进行课程打磨，结合理论联系教学实际；比赛过程中说课环节要全、备课大胆取舍、上课整体呈现。

杜薇老师则以2019年参加全国青年教师教学竞赛为例，详细回顾比赛过程，把自己的备赛经验、心得体会毫无保留地分享给了大家。杜老师从比赛中反思，建议老师们能够注意高中数学课程设计的趣味化、改变陈旧的教学观念、注重平时积累、挖掘教学中的亮点、提高课堂应变能力，最后达到“教之有法、学之有道”的境界。

高洁老师从自己丰富的赛教经历中总结经验，以比赛反馈常规教学，重视常规课堂环节的完整性、双边活动设置的合理性、提问设问方式的有效性、课堂活动组织的可行性，并提出关注数学史、关注数学模型和数学应用等宝贵经验。

一个多小时的分享既条理清晰又内容详实，既注重整体又关注细节，既风趣幽默又干货满满，为正在备赛的老师和即将参加比赛的老师们提供了很多直接可用的方法和经验。四位教师也以其深厚的专业知识功底、清晰的思路、生动有趣的语言赢得了在场教师的一致好评。这既是一次赛教经验交流会，更是一次参赛方法的培训会、日常教学经验的分享会，真正实现了以赛促教、融赛于教、积累经验、赛教双赢的目的。