历史组听评高山老师公开课
所(suo)属分类：新闻动态 阅读(du)次数(shu)：72 发(fa)(fa)布者：历史教研(yan)组(zu)管理员 发(fa)(fa)布时间：2019-12-26
12月25日上午，历史组(zu)全体教师齐(qi)聚高(gao)二文3班(ban)，听取高山老(lao)师《康熙皇帝与(yu)多(duo)民族国家的巩(gong)固》公开课(ke)，并于课(ke)后评课(ke)议(yi)课(ke)。
高(gao)山老师以《向(xiang)天再借五百年(nian)》歌曲和故宫文创(chuang)对(dui)于康熙帝(di)和鳌拜的“萌“化(hua)为(wei)导入(ru)，由康(kang)熙帝(di)的个人小(xiao)档案引(yin)出(chu)了(le)其(qi)学(xue)习观(guan)、海(hai)洋观(guan)等(deng)(deng)”五观(guan)“，串联起康(kang)熙帝(di)的生平并引(yin)出(chu)进行(xing)人物评价时(shi)可以从(cong)历史(shi)人物的品质、立场等(deng)(deng)角度、结合(he)时(shi)代(dai)背景、运用(yong)辩证法在历史(shi)唯物主义的指导下(xia)进行(xing)。此外(wai)，四两拨千斤(jin)的指导、时(shi)间轴运用(yong)下(xia)大开(kai)大合(he)的中(zhong)外(wai)对比都是高山老师个人风格和日常教(jiao)学(xue)的完美(mei)契(qi)合(he)。
在评课环节，老师均认可并高度评价了高山老师的教学设计，也就由本课引发的思考问题展开研讨，力促教学质量的不断提升。
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