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     2012年3月1日下午(wu)，陕西(xi)省化学(xue)特(te)级(ji)教师(shi)(shi)、陕西(xi)省西(xi)安(an)中(zhong)学(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长张(zhang)克强在四(si)楼会(hui)议室为全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教师(shi)(shi)做了主(zhu)题为“走教师(shi)(shi)专业(ye)化发展道路”的报告。在报告中(zhong)，张(zhang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长高屋建(jian)瓴地为全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教师(shi)(shi)未来的发展指明了方向，在一(yi)个半(ban)小时的学(xue)习过程中(zhong)，张(zhang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)长以(yi)其特(te)有的幽默风趣紧紧地抓住了与会(hui)老师(shi)(shi)的注(zhu)意力，同(tong)时他(ta)的真诚(cheng)严(yan)肃也激发了老师(shi)(shi)们(men)深(shen)入(ru)学(xue)习和思考的主(zhu)动(dong)性。

张(zhang)校(xiao)长(zhang)高瞻远瞩，将教(jiao)师(shi)发(fa)(fa)展(zhan)和学生成长(zhang)紧(jin)密结合(he)，将教(jiao)师(shi)发(fa)(fa)展(zhan)提升到学校(xiao)发(fa)(fa)展(zhan)，教(jiao)育(yu)发(fa)(fa)展(zhan)，国家建设的(de)高度来认识，唤起了与会教(jiao)师(shi)的(de)责任意(yi)识和使命感。张(zhang)校(xiao)长(zhang)首(shou)先正本清(qing)源，通过解(jie)读古今中(zhong)外教(jiao)育(yu)家的(de)经(jing)典论断，提出了自(zi)己对(dui)于(yu)“教(jiao)育(yu)、素(su)质、教(jiao)师(shi)、教(jiao)师(shi)专业化(hua)”等核心概念的(de)理解(jie)和观点。他(ta)敦促全体教(jiao)师(shi)只有把握时代脉搏，勤学善思，与时俱进，才(cai)能实现个人(ren)价值最大化(hua)；他(ta)告诫大家，如(ru)果固步自(zi)封，因循守(shou)旧(jiu)，终将误(wu)(wu)人(ren)误(wu)(wu)己。

张(zhang)校(xiao)长充(chong)分肯定(ding)了我校(xiao)教(jiao)师(shi)的(de)敬业和优秀；也实(shi)事求(qiu)是地(di)指出(chu)了目前存在(zai)的(de)问题。他面(mian)向(xiang)全校(xiao)教(jiao)师(shi)提出(chu)真诚的(de)期望——既要(yao)脚(jiao)踏(ta)实(shi)地(di)，站稳讲台成为(wei)“成熟教(jiao)师(shi)”，还要(yao)志存高远(yuan)，成为(wei)“骨干教(jiao)师(shi)、学科(ke)带(dai)头人、专家型教(jiao)师(shi)”。

在(zai)(zai)报(bao)告中(zhong)，对于教(jiao)(jiao)师如(ru)何走专(zhuan)(zhuan)业化(hua)发展的(de)道(dao)路，张校长不仅(jin)强调(diao)了(le)(le)其重要意义(yi)，还提出了(le)(le)具体而详细(xi)的(de)建(jian)议。如(ru)以校本教(jiao)(jiao)研为通道(dao)，将(jiang)自我(wo)(wo)反思(si)、同伴互(hu)(hu)助和专(zhuan)(zhuan)业引(yin)领三方(fang)面相结合；在(zai)(zai)量(liang)的(de)积累(lei)上(shang)，寻求质的(de)飞(fei)跃；树(shu)立反思(si)中(zhong)成长、超(chao)越自我(wo)(wo)、实现自我(wo)(wo)价值、享(xiang)受幸福一(yi)体化(hua)信念等。张校长呼吁依(yi)托(tuo)西安中(zhong)学百年名校的(de)资源优(you)势，教(jiao)(jiao)师间加强同伴互(hu)(hu)助，深(shen)入持续(xu)地开展“推门(men)听(ting)(ting)课”，“听(ting)(ting)评课”活动，以读促教(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)研结合，在(zai)(zai)竞争(zheng)和合作中(zhong)实现教(jiao)(jiao)师个人(ren)的(de)专(zhuan)(zhuan)业化(hua)发展。

张校长的(de)(de)报(bao)告深入浅出(chu)，既有理论的(de)(de)高(gao)度，又(you)给出(chu)了(le)实践的(de)(de)方法，鼓(gu)舞了(le)士气(qi)，凝聚了(le)人心，启发了(le)思想。全校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师必(bi)将以此次报(bao)告为契机，积极行动(dong)，发挥一线(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)师的(de)(de)优势，以问题(ti)为课题(ti)，以研(yan)究促教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)，不断(duan)成长，实现个人专(zhuan)业化发展(zhan)，开创学(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)的(de)(de)新局面。

                                                                                                教科研室 李珊珊

                                                                                                                2012.3.2


                                                                       会议场景

                                                                      薛锋副校长主持讲座

                                                   ;                   全体教师认真听报告