“我们需要训练同理心” ——高2022届全体班主任主题团辅活动暖心进行
所属分类(lei)：新闻(wen)动态 阅读次(ci)数：126 发(fa)布者：团委管理员 发(fa)布时间：2019-10-28
10月25日，下午(wu)5点，“我们需要训练同理心”——高2022届全体(ti)班主(zhu)任主(zhu)题团辅活动在(zai)心理发(fa)展(zhan)中心217室暖(nuan)心进(jin)行。
【同(tong)理心（Empathy），亦译为“设(she)身处地理解”、“感情移(yi)入”、“神入(ru)”、“共感”、“共(gong)情”。泛指心(xin)理换位(wei)、将心(xin)比心(xin)。即设身处地地对(dui)他(ta)人的情(qing)绪(xu)和情(qing)感(gan)的认知性的觉知、把握(wo)与理解。主要体现在情(qing)绪(xu)自控、换位(wei)思考、倾听能力以(yi)及表达尊重等与情(qing)商相关的方面。】
活动由(you)学生(sheng)处安秀萍副主(zhu)(zhu)任主(zhu)(zhu)讲，李(li)文耀副校(xiao)长、何海林主(zhu)(zhu)任、樊(fan)兰君(jun)副主(zhu)(zhu)任及(ji)高(gao)一年级25名班主任(ren)老(lao)师共同参与了活(huo)(huo)动，活(huo)(huo)动分为5各(ge)环节：“同理心是什么”、“滚雪球”、“你(ni)比(bi)我(wo)猜(cai)”、“无声电影”、“角色互换之(zhi)观点采择”构成，班主任老师们在(zai)丰富多彩的活动(dong)(dong)中互动(dong)(dong)、感受、反思(si)、总结，通过集体活动(dong)(dong)中充分了解建立同理心的必(bi)要性和必(bi)要途(tu)径，对化(hua)解师生矛盾(dun)、提升教育艺术(shu)有指导性意义。
共(gong)情(qing)(qing)是(shi)教师(shi)职业(ye)者的(de)(de)中心(xin)特(te)质，高(gao)水平(ping)的(de)(de)共(gong)情(qing)(qing)回(hui)应是(shi)工(gong)作生(sheng)活的(de)(de)质量保证，共(gong)情(qing)(qing)能力意味着超(chao)越自(zi)身的(de)(de)自(zi)恋而去(qu)理解别人自(zi)恋的(de)(de)能力，共(gong)情(qing)(qing)能力就(jiu)是(shi)“心灵感染”的能力(li)，我们要拒绝(jue)做(zuo)感情(qing)上的“聋哑人(ren)”有爱，正确(que)传(chuan)递爱，感受(shou)爱，才是促进(jin)人(ren)成(cheng)长的力量。关于(yu)共(gong)情技(ji)能，我们每个人(ren)都该做刮骨(gu)疗(liao)伤(shang)式的反思(si)，我们每个人(ren)都有很艰难的训(xun)练要做……
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