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10月16日上午，未央区教师进修学校在东元中学举办了未央区高中语文群文主题阅读课例研讨会，我校语文组朱妮娅、敖宏铭、刘欣、张晓莉、李晓雯、雷妮等六位老师前往参加。

本次研讨会旨在研究和探讨基于新课标学习任务群和核心素养背景下的高中语文课堂教学操作特点，将陕西省教育科学“十三五”规划2018年度课题《高中语文主题阅读课例研究》前期探究成果及时推广于一线教学实践。活动由段彩梅教研员主持，未央区所属各高中语文教师，以及《高中语文主题阅读课例研究》课题组成员参加本次研讨。

研讨主要分为三个环节展开：第一个环节由长安区中学语文教研员刘艳艳专家做了题为《群文阅读的教学实践》的报告，该报告先从基本理念、核心素养、课程结构的调整等对课标精神做了简单解读，而后重点讲述十八个学习任务群的阅读实践，刘老师通过大量的课例为群文阅读实践提供了思路与方向，最后她对各位语文老师提出了几点建议：不断学习，强大自己；思考探究，创新教法；关注实情，全面落实。

第二个环节是课例展示，东元中学赵晓俊老师展示了题为《与杜甫同行 识多面诗圣》的一堂汇报展示课。该课例由微课导入，回顾杜甫生平经历及创作，然后引导学生复习课内所学杜甫诗歌，再进行小组讨论交流所选诗歌并进行分享展示，最后以名家读杜甫作结，设计合理内容详实，受到各位听课老师一致好评。

最后一个环节是评课环节，赵老师先从教学设计、课堂效果等方面进行了自我反思，她认为该堂课有广度的拓展但深度不足。刘艳艳专家的点评认为本堂课可圈可点之处很多，微课导入直观形象，举例过渡自然，小组合作活动适宜，但课堂的量较大。之后，西安中学学区、西安高级中学学区、东元路学区各位老师代表发言，朱妮娅老师代表西中进行发言，她认为整节课教师在课堂中的进退把握自如，微课的导入可以适当调整。

本次研讨会以新课标为导向，深入探讨群文主题阅读，为各位语文教师阅读教学实践提供了新的方向。