物理组听评蔡宁老师汇报课
所属分类：新闻动态 阅读次数(shu)：74 发布者(zhe)：高(gao)2013届(jie)年级部(bu)管理员 发布时间：2015-12-17
2015年12月16日下午第一节课，我校物理教研组全体教师于高2018届21班教室听取了蔡宁老师必修一第四章《牛顿第二定律的应用》的汇报课，并于课后在高一集体备课室对本节课进行了分析讨论、研究讲评。总体看来，蔡宁老师的这节课不论是在教学内容的设计与安排，学生活动的组织与点拨，还是在习题的讲解与练习上，都是十分到位的。
蔡(cai)老师首(shou)先(xian)带(dai)领学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)复习了(le)牛(niu)顿第二定(ding)律的基(ji)本(ben)内(nei)容，在(zai)基(ji)本(ben)内(nei)容的基(ji)础上又引导学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)对(dui)牛(niu)顿第二定(ding)律的几点性质进(jin)行了(le)分析、理(li)解(jie)(jie)，并以例题(ti)(ti)的层层变化，引导学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)深入理(li)解(jie)(jie)。在(zai)教学(xue)(xue)过程中时，蔡(cai)宁老师注重(zhong)定(ding)律内(nei)涵的挖(wa)掘与(yu)细化，注重(zhong)物理(li)方法的点拨(bo)，以浅入深、层层递进(jin)，引人入胜。在(zai)重(zhong)难(nan)点突破方面，以简单的练(lian)习切(qie)入，教师演示(shi)与(yu)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)练(lian)习相结合(he)，不(bu)断的引导学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，启(qi)发学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，教给学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解(jie)(jie)决问题(ti)(ti)的方法。课堂中，蔡(cai)老师耐心(xin)细致，稳步推进(jin)，堪称亮点。
在评课过(guo)程中，物理组的教师(shi)普(pu)遍认为蔡老师(shi)教学(xue)功(gong)底扎实、教态亲切自然(ran)、思维严谨、语言流畅、板(ban)书美(mei)观大方。最后，教研活动聚(ju)焦到了两个问题：1.物理课堂上的PPT与(yu)板(ban)书的有机结合问题；2.备课时学(xue)生学(xue)情如何把握的问题。
整个研讨过程，老师们各抒己见，见仁见智，不断擦出思想火花，与会者受益匪浅，是一次很好的教研活动！
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