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9月29日晚，陕西省军区研究室主任、军事学教授梁彦宁大校应邀在行政楼四楼报告厅为我校第22期青年党校学员做了题为《铭记历史，迎接挑战——坚定不移地走富国强军的发展道路》的主题报告。

整场(chang)报告，梁教授从六个方面，历(li)史(shi)与(yu)(yu)现(xian)实两大部分(fen)为学(xue)员们完整地解(jie)读了中日(ri)两国间的(de)(de)历(li)史(shi)恩(en)怨与(yu)(yu)未来关系走(zou)向，其丰(feng)厚的(de)(de)学(xue)术素养、严谨(jin)的(de)(de)论(lun)证(zheng)分(fen)析、幽默的(de)(de)语言艺术赢得了在场(chang)学(xue)员的(de)(de)高度共鸣(ming)与(yu)(yu)阵阵掌声。

梁教授认为以史为鉴才能开创未来，铭记中国人民的抗日战争史并不是要宣扬仇恨，而是为了尊重历史，唤起中日两国人民珍惜和平的意识，用对历史的正确态度和言行推动两国关系的良性发展。日本作为中国一衣带水的邻邦，在历史上长期将中国尊为老师和学习的榜样，然而却多次将中国人民置于战火之中，在21世纪的今天，作为中国人的我们必须要通过对日本历史的研究剖析其文化基因，知道它究竟是一个什么样的国家，并且通过对日本侵华罪行的梳理以正视听，用血写的事实揭露其对侵略历史的粉饰，还历史以公道。

现(xian)(xian)如今(jin)，日(ri)(ri)本(ben)(ben)右翼势(shi)力(li)不仅(jin)借用国(guo)家机器之(zhi)手否(fou)定历史、美(mei)化(hua)侵略，而(er)且努(nu)力(li)挣脱二战之(zhi)后的(de)(de)国(guo)际秩序(xu)安排，不断增强日(ri)(ri)本(ben)(ben)的(de)(de)军事实力(li)，这(zhei)(zhei)给东(dong)亚地区(qu)乃至(zhi)世界(jie)的(de)(de)和平(ping)稳定都带来了潜(qian)在(zai)威胁。弱(ruo)国(guo)无(wu)外交(jiao)，尤其(qi)对(dui)于日(ri)(ri)本(ben)(ben)这(zhei)(zhei)样一(yi)个(ge)信(xin)奉强者的(de)(de)国(guo)家而(er)言(yan)，我(wo)国(guo)如若(ruo)不能强大自身，在(zai)钓鱼(yu)岛领土(tu)主权争取(qu)上(shang)，挣脱“第一(yi)岛链”走向海洋强国(guo)目标实现(xian)(xian)上(shang)势(shi)必会受其(qi)掣肘。梁教授认为面对(dui)这(zhei)(zhei)些(xie)威胁，我(wo)们必须(xu)要统一(yi)思想，紧紧团结在(zai)以习近平(ping)同志为总书记的(de)(de)党中央周围(wei)，努(nu)力(li)发展国(guo)防工业(ye)，不断提(ti)高综合(he)实力(li)，走富(fu)国(guo)强军的(de)(de)发展道路。

此次(ci)报(bao)告由校(xiao)团委黎(li)建军书记主持，他(ta)在(zai)点评中指出，梁教授的(de)报(bao)告高屋建瓴，理(li)性大(da)气，既有史料文本(ben)的(de)独特解(jie)读，也(ye)有切(qie)入(ru)现实(shi)的(de)深刻(ke)思考(kao)，既有个体事件的(de)探微(wei)知著，也(ye)有宏观大(da)势的(de)问题(ti)视(shi)野，不(bu)仅让学员们深入(ru)了(le)(le)解(jie)了(le)(le)日本(ben)这一国家(jia)(jia)，而且看到了(le)(le)抗战(zhan)的(de)惨烈，理(li)解(jie)了(le)(le)我国坚定走和平发展道路的(de)正确性以及坚持要日本(ben)正视(shi)历(li)史的(de)正义(yi)性。忘记历(li)史就意味着背(bei)叛，黎(li)书记希望所(suo)有学员铭记历(li)史，做一个关(guan)心(xin)(xin)国家(jia)(jia)前途命运，关(guan)心(xin)(xin)人民疾苦的(de)现代公民，常怀爱国之心(xin)(xin)，牢树(shu)报(bao)国之志。

校团委许晴老师和肖晓锋老师旁听(ting)了(le)报(bao)告(gao)，此(ci)次(ci)报(bao)告(gao)在学员(yuan)们热烈(lie)的掌声中(zhong)落(luo)下(xia)了(le)帷(wei)幕。