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为了促进(jin)全(quan)体教(jiao)(jiao)师加强学(xue)科(ke)(ke)专(zhuan)业研修，提(ti)升学(xue)科(ke)(ke)专(zhuan)业水平，保持学(xue)科(ke)(ke)较高(gao)水准，为提(ti)高(gao)学(xue)科(ke)(ke)教(jiao)(jiao)学(xue)质量奠定(ding)坚实基础，学(xue)校于上(shang)学(xue)期(qi)启动了教(jiao)(jiao)师专(zhuan)业研修及其定(ding)期(qi)测(ce)试专(zhuan)项工作。

此专项工作的具体安排是：高考科目老师以研修高考真题为主，要求任课老师每学年认真研修12套高考真题，这12套高考真题由各学科组长精心挑选，提出试题分析及学习研修指导意见，并作为研修资料汇编成册，于学年初下发各位老师。体育、艺术及技术学科老师以研修课本及课标为主。测试内容对高考科目老师实行原题原考，对非高考科目老师以课本、课标基础知识为主，学校不为难老师，不以此评价老师，重在督促行动，重在落实过程，也想从中发现教师学科专业基础存在的问题与不足，为后续的学科专业研修提供改进的依据。

2015年7月2日下午，在教研处、教学处的精心组织下，学校举行了教师学科专业研修首次测试活动，老师们按时参加了测试，各考场秩序良好，老师们答卷认真，历时2个小时的测试活动在安静的气氛顺利结束。西安中学大学区成员校西航一中同步举行了测试活动。 

后面，在认真做好阅(yue)卷(juan)工(gong)作(zuo)、试卷(juan)分析和成绩统计(ji)的(de)基础上，学校将召开专(zhuan)门会议讲(jiang)评此次(ci)测(ce)试活动，以引导(dao)广大教师(shi)更加关注(zhu)和积极开展学科专(zhuan)业(ye)研修，希望(wang)通过(guo)持续努力，让我校教师(shi)的(de)学科专(zhuan)业(ye)水平不断得到提升，并始终保持一个较高的(de)水准。

此专项工作将是学校一项长期的工作任务，相信，只要常抓不懈，一定会收到良好的实效，真正受益于教师，受益于学校，受益于学生。