化学学科组听评文玥茗老师的公开课
所属分(fen)类：新闻(wen)动(dong)态(tai) 阅读(du)次数：90 发布(bu)者：化学教研(yan)组管理员(yuan) 发布(bu)时间：2015-05-20
2015年5月19日星期二(er)下午(wu)利用学(xue)科(ke)组(zu)活动时间，化(hua)学(xue)学(xue)科(ke)组(zu)高(gao)一高(gao)二(er)教师在高(gao)一（16）班听了文玥茗(ming)老师的(de)公开课《生(sheng)(sheng)活中两种常见的(de)有机物——乙(yi)(yi)醇》。首先(xian)，文玥茗(ming)老师以(yi)生(sheng)(sheng)活中的(de)一些图片来导入新课。接着，引导学生(sheng)(sheng)观察手中的(de)乙(yi)(yi)醇，列举出乙(yi)(yi)醇的(de)物理(li)性质(zhi)。然后，以(yi)【问题探究】和【教师演示实(shi)验(yan)】的(de)方式(shi)(shi)来确定乙(yi)(yi)醇的(de)结构。最后，以(yi)学生(sheng)(sheng)分组实(shi)验(yan)的(de)方式(shi)(shi)来学习(xi)乙(yi)(yi)醇的(de)化(hua)学性质(zhi)。
课(ke)后，组内老(lao)师(shi)们就本节课(ke)进行了(le)(le)深入(ru)的(de)探讨，大家一(yi)致(zhi)认(ren)为，文玥(yue)茗老(lao)师(shi)从生活中的(de)实(shi)例入(ru)手(shou)来(lai)介绍乙醇，拉近(jin)了(le)(le)学(xue)(xue)生与(yu)知识的(de)距离；教师(shi)演(yan)示实(shi)验(yan)和(he)学(xue)(xue)生分组实(shi)验(yan)有(you)机的(de)结(jie)合，充分体现了(le)(le)“化(hua)(hua)学(xue)(xue)是一(yi)门以实(shi)验(yan)为基(ji)础的(de)学(xue)(xue)科，实(shi)验(yan)是学(xue)(xue)习化(hua)(hua)学(xue)(xue)、体验(yan)化(hua)(hua)学(xue)(xue)和(he)探究化(hua)(hua)学(xue)(xue)过程的(de)重要途(tu)径(jing)”这一(yi)基(ji)本思(si)想。
同时，老师们也提出了一些意见和建议：一、课前需要将铜丝打磨，这样可以确保课堂实验效果更加明显；二、可以让学生对乙醇的催化氧化实验重复多次，使闻到的气味是产物乙醛的气味，尽量避免乙醇的干扰。
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