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2015年5月4日下午，我校数学学科组全体教师在高一、24班认真听取了赵高辉老师《数据的数字特征》公开课，随后全体数学教师在高一集体备课室针对本节课进行了评课活动。
    赵老师首先用趣味故事引入课题，接着在学生已有知识的基础上，有针对性地对难点、重点、易错点进行分析和强调，其中穿插学生的回答、板演。整堂课，赵高辉老师语速适中，表达清晰流畅，学生积极思考、认真听讲，师生配合很默契。整堂课完成了既定的教学目标，是一节很成功的公开课。
    课后，组内老师就本节课展开了讨论。
    董小平老师：赵高辉老师进步很突出，成长很迅速。本节课准备的非常到位，讲解的很清楚，很不错。建议学生的活动再多一些。
    张菡老师：赵老师本节课准备的非常充分，讲解得很到位。统计这一部分看似比较简单，但其实有很多地方课本上的讲解都比较浅显，并没有深入地解释其本质。
     邓脉红老师：赵老师刚开始用趣味故事引入课题，这调动了学生的积极性。
     随后，组内各位老师就《统计》这一部分内容展开了深入的讨论，如：方差的本质、数据波动的刻画方式等。
     本次公开课，既是对青年教师的锻炼，也是对青年教师成长的一次检验，同时也促进了各位老师对高中数学内容深层次的挖掘。