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4月22日(ri)至24日(ri)，教(jiao)研处(chu)为(wei)新入(ru)职教(jiao)师举办(ban)了(le)教(jiao)学(xue)理念培(pei)训会(hui)。此次培(pei)训活(huo)动由教(jiao)研处(chu)郭富斌主任主持(chi)，邀(yao)请我校(xiao)五位知名(ming)教(jiao)师作以树立先进教(jiao)学(xue)观念为(wei)核(he)心内容的系列专题报告。

22日上(shang)午，以(yi)历史(shi)特级(ji)教(jiao)师郭(guo)富斌老师 “做个有梦想(xiang)的(de)(de)新老师”的(de)(de)主题报(bao)告拉开了本次培(pei)训序(xu)幕。郭(guo)老师阐(chan)述了一(yi)名(ming)有梦想(xiang)的(de)(de)老师要(yao)不懈地在教(jiao)育教(jiao)学活动(dong)(dong)中寻(xun)(xun)找(zhao)(zhao)(zhao)灵(ling)魂、寻(xun)(xun)找(zhao)(zhao)(zhao)价值、寻(xun)(xun)找(zhao)(zhao)(zhao)激情、寻(xun)(xun)找(zhao)(zhao)(zhao)个性、寻(xun)(xun)找(zhao)(zhao)(zhao)品味、寻(xun)(xun)找(zhao)(zhao)(zhao)位置、寻(xun)(xun)找(zhao)(zhao)(zhao)智慧、寻(xun)(xun)找(zhao)(zhao)(zhao)动(dong)(dong)力(li)(li)，使自己真正成(cheng)长为一(yi)名(ming)有有独立精(jing)神、有思想(xiang)魅(mei)力(li)(li)、有文化内涵和世界(jie)眼光的(de)(de)优秀老师。

22日下午，语(yu)文特级教(jiao)师(shi)(shi)、语(yu)文教(jiao)研(yan)组(zu)组(zu)长李亮老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)以“知而后行”为题(ti)，言辞恳切、娓(wei)娓(wei)道来教(jiao)师(shi)(shi)从事教(jiao)育事业(ye)(ye)需要(yao)具备的几种素养。李老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)以《肖斯塔科维奇回忆录》中的一段话语(yu)引出(chu)话题(ti)，告(gao)诉新老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)们：要(yao)学(xue)会分辨，清醒地认(ren)识客观环境和(he)(he)自我的变化；要(yao)学(xue)会在面对专业(ye)(ye)困(kun)境时，保护自己的理想(xiang)、热情、能(neng)力(li)和(he)(he)生活；要(yao)做好改变自己的准(zhun)备，从而顺应专业(ye)(ye)发展(zhan)的需要(yao)；要(yao)兼有(you)教(jiao)学(xue)的智慧(hui)和(he)(he)坚持(chi)的力(li)量。

23日的(de)两(liang)场(chang)报告(gao)分别由陕(shan)西(xi)省学(xue)科(ke)带(dai)(dai)头人、陕(shan)西(xi)省教(jiao)(jiao)学(xue)能手、英语教(jiao)(jiao)研(yan)组(zu)副(fu)组(zu)长代庆云老(lao)师(shi)与(yu)物理(li)特(te)级(ji)教(jiao)(jiao)师(shi)、学(xue)生(sheng)处副(fu)主任樊(fan)兰(lan)君老(lao)师(shi)主讲(jiang)(jiang)，两(liang)位老(lao)师(shi)结合(he)个(ge)人经历与(yu)先(xian)进的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)理(li)论告(gao)诉新(xin)教(jiao)(jiao)师(shi)们如(ru)何钻(zuan)研(yan)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)、如(ru)何站稳课(ke)堂并快(kuai)速成长。代庆云老(lao)师(shi)以(yi)“做一个(ge)有魅力的(de)中(zhong)学(xue)教(jiao)(jiao)师(shi)”为(wei)题，阐(chan)述了如(ru)何把快(kuai)乐、参(can)与(yu)、成功(gong)、思想(xiang)、文化、高度、优雅(ya)带(dai)(dai)进课(ke)堂。樊(fan)兰(lan)君老(lao)师(shi)结合(he)自身(shen)学(xue)科(ke)特(te)点(dian)，以(yi)物理(li)学(xue)中(zhong)“做功(gong)”这(zhei)一概念为(wei)线索，从(cong)说课(ke)、听课(ke)与(yu)评课(ke)三个(ge)方(fang)面讲(jiang)(jiang)述了如(ru)何做足(zu)上好(hao)一堂课(ke)的(de)功(gong)夫。二位老(lao)师(shi)文采(cai)风度、亲切(qie)优雅(ya)，让与(yu)会新(xin)老(lao)师(shi)在学(xue)到宝贵(gui)知(zhi)识(shi)与(yu)经验(yan)之(zhi)余(yu)，也为(wei)二位老(lao)师(shi)的(de)个(ge)人魅力所折服。

24日上午，数学特(te)级教(jiao)师、教(jiao)学处副主任陈昭(zhao)亮(liang)老(lao)(lao)师带来第五(wu)场报告(gao)——“做一名智慧(hui)型的教(jiao)师”。陈老(lao)(lao)师详实地(di)从(cong)教(jiao)师必经的成长阶段、课程(cheng)智慧(hui)、教(jiao)学智慧(hui)、教(jiao)育智慧(hui)、人格魅力五(wu)个方面阐述了如何做一名智慧(hui)型老(lao)(lao)师，在报告(gao)的最后，陈老(lao)(lao)师告(gao)诉新老(lao)(lao)师们：境界决定眼界，思想改变课堂，因此老(lao)(lao)师要坚持读书、实践、反思、提炼，才能不(bu)断(duan)进步、不(bu)断(duan)成长。

为期两天半关于教学理念的培训详实高效，五位名师带来的五场主题报告，饱含教育的智慧和珍贵的教学经验，与会新教师反响热烈、受益匪浅，均有“听君一席话，胜读十年书”之感，加深了对教育教学的认识，也更加明确了今后努力的方向。本次主题报告会告一段落，后续教研处将会陆续组织涉及教育教学各个层面的培训活动，以帮助新老师更快成长、走向成熟。